Educação

PLANO DE ENSINO

EFaculdade do Guarujá(Uniesp)
Professora: Elzeneide de Jesus dos Santos
Série: Berçário
Ano: 2011

LINGUAGEM ORAL E ESCRITA

Objetivos

-Desenvolver gradativamente as capacidades associadas às competências linguísticas básicas: falar, escutar;
-Participar de variadas situações de comunicação oral para interagir e expressar desejos, necessidades e sentimentos por meio da linguagem oral, contando suas vivências;
-Familiarizar-se aos poucos com a escrita por meio da participação em situações nas quais ela se faz necessária e do contato cotidiano com livros, revistas, historias em quadrinhos, etc;
-Interessar-se pela leitura de historia;
-Familiarizar-se com seu nome escrito.

Conteúdos Conceituais

-Função social da linguagem;
-Símbolos próprios da escrita: pictografia, ideografia, alfabeto;
-Formas de comunicação: verbal e não verbal;
-Diversidade de gêneros textuais e orais;
-Nome/identidade.

Conteúdos Procedimentais

-Associação da escrita do nome à imagem, através de atividades diversas;
-Nomeação de imagens mostradas pela professora;
-Participação em cantigas envolvendo seu nome;
-Contação de historias com bexigas, imagens, etc;
-Participação em situações de leitura de diferentes gêneros feita pelos adultos como contos, poemas, parlendas, trava-línguas, etc;
-Conversas com o bebê nos momentos de banho, de alimentação, troca de fraldas;
-Participação em brincadeiras com a caixa surpresa;
-Participação de inúmeras interações com a linguagem oral e escrita: histórias, conversas, etc.;
-Vivência de situações cotidianas nas quais se faz necessário o uso da leitura e escrita;
-Observação e manuseio de materiais impressos como livros, revistas, folhetos;
-Reprodução oral de palavras e canções.

Conteúdos Atitudinais

-Valorização da leitura como fonte de prazer e entretenimento;
-Respeito pela produção própria e alheia;
-Valorização da comunicação, reconhecendo-a como importante na vida das pessoas;