Atenção E Memória Luria

criança tem de comunicar-se consigo mesma e com o mundo, ou seja, o desenvolvimento acontece através de trocas recíprocas que se estabelecem durante toda sua vida.Assim, através do brincar a criança pode desenvolver capacidades importantes como a atenção, a memória, a imitação, a imaginação, ainda propiciando à criança o desenvolvimento de áreas da personalidade como afetividade, motricidade, inteligência, sociabilidade e criatividade. Vygotsky (1998), um dos representantes mais…

criança tem de comunicar-se consigo mesma e com o mundo, ou seja, o desenvolvimento acontece através de trocas recíprocas que se estabelecem durante toda sua vida. Assim, através do brincar a criança pode desenvolver capacidades importantes como a atenção, a memória, a imitação, a imaginação, ainda propiciando à criança o desenvolvimento de áreas da personalidade como afetividade, motricidade, inteligência, sociabilidade e criatividade. Vygotsky (1998), um dos representantes mais…

observável (de forma interna ou externa) dos organismos na sua busca de adaptação ao meio em que vivem. Dizer que o indivíduo é a unidade básica de estudo da psicologia significa dizer que, mesmo ao estudar grupos, o indivíduo permanece o centro de atenção - ao contrário, por exemplo, da sociologia, que estuda a sociedade como um conjunto. Os processos mentais são a maneira como a mente humana funciona - pensar, planejar, tirar conclusões, fantasiar e sonhar. O comportamento humano não…

criança tem de comunicar-se consigo mesma e com o mundo, ou seja, o desenvolvimento acontece através de trocas recíprocas que se estabelecem durante toda sua vida.Assim, através do brincar a criança pode desenvolver capacidades importantes como a atenção, a memória, a imitação, a imaginação, ainda propiciando à criança o desenvolvimento de áreas da personalidade como afetividade, motricidade, inteligência, sociabilidade e criatividade. A criança por intermédio da brincadeira, das…

instituições educacionais. A Psicologia assumiu como referência, para o estudo dos fatos humanos, as leis da natureza, postulando a prevalência do método e da objetividade. Psicologia em Estudo, Maringá, v. 7, n. 1, p. 51-60, jan./jun. 2002 atenção de psicólogos e educadores: a inteligência, a aprendizagem e as diferenças individuais. As idéias evolucionistas apontavam a necessidade imperiosa de estudo e compreensão do desenvolvimento infantil, pois a criança já não era…

abordagem sócio histórica, já pensando as atividades com enfoque na idéia dos três blocos funcionais e do desenvolvimento global. Consideramos também três grandes áreas (Interação Social – Comunicação e Vida Comunitária) como objeto de estudo, atenção e práxis dos profissionais que atuam com os transtornos do espectro autista, pois assim, será possível compreendermos o autista a partir do comportamento apresentado, visando conhecer mais detidamente suas habilidades e vocações em…

desenvolvimento da formação dos conceitos, e também porque a inteligência imaginativa faz parte da intuição, sem a qual não é possível o desenvolvimento científico. A memória do pré-escolar é involuntária: só se lembra do que lhe causou interesse, onde concentrou maior atenção e o que mais lhe impressionou. Aos 5/6 anos, a memória voluntária é desenvolvida, principalmente através dos jogos. Psicologia Escolar O que faz o psicólogo escolar? Esse profissional é um elemento de…

criança tem de comunicar-se consigo mesma e com o mundo, ou seja, o desenvolvimento acontece através de trocas recíprocas que se estabelecem durante toda sua vida. Assim, através do brincar a criança pode desenvolver capacidades importantes como a atenção, a memória, a imitação, a imaginação, ainda propiciando à criança o desenvolvimento de áreas da personalidade como afetividade, motricidade, inteligência, sociabilidade e criatividade. Vygotsky (1998), um dos representantes mais…

criança tem de comunicar-se consigo mesma e com o mundo, ou seja, o desenvolvimento acontece através de trocas recíprocas que se estabelecem durante toda sua vida.Assim, através do brincar a criança pode desenvolver capacidades importantes como a atenção, a memória, a imitação, a imaginação, ainda propiciando à criança o desenvolvimento de áreas da personalidade como afetividade, motricidade, inteligência, sociabilidade e criatividade. Vygotsky (1998), um dos representantes mais…

considerada como um dos aspectos principais do desenvolvimento psicológico. A linguagem oral é o meio linguistico primordial dos seres humanos. É basicamente através da comunicação oral que nós desenvolvemos como participantes de uma cultura. Segundo Luria (1979, p.80), “[...] a linguagem duplica o mundo perceptível, permite conservar a informação recebida do mundo exterior e cria um mundo de imagens interiores”. Mesmo depois de nos alfabetizarmos e usarmos a leitura e escrita…