Ate Que Ponto A Teoria De Pierre Bourdieu Se Aplica A Nossa Realidade Do Sistema Educacional No Brasil

Brasília-DF 14 de setembro 2012 1º Etapa A Natureza da Filosofia e o seu Ensino Ensinar filosofia é algo muito dificil nos dias de hoje, pois sua compreensão e demasiadamente profunda e tem muitos lados e pontos de vista. Por outro lado estudando Filosofia aprendemos a criticar, argumentar e defender nossa idéias. Este livro ensina para professores e estudantes formas para que o ensino e o estudo da filosofia possa ser compreendido de uma maneira forte

priori. A filosofia ocidental surgiu na Grécia antiga no século VI a.C. A partir de então, uma sucessão de pensadores originais - como Tales, Xenófanes, Pitágoras, Heráclito e Protágoras - empenhou-se em responder, racionalmente, questões acerca da realidade última das coisas, das origens e características do verdadeiro conhecimento, da objetividade dos valores morais, da existência e natureza de Deus (ou dos deuses). Muitas das questões levantadas por esses antigos pensadores são ainda…

sobre a educação no passado, para que possa compreender a educação atual e contribuir de forma eficaz para o desenvolvimento de um sistema educacional mais voltado a realização humana; ressaltar os aspectos essenciais de cada período e situar a educação de cada época em seu contexto sócio-econômico. Apresentaremos,neste trabalho os princípios fundamentais da teoria histórica cultural,sobretudo pela sua importância para explicar as condições que engendraram o parecimento da consciência…

seja, toda vez que ouvirmos algo a respeito de alguma coisa, da sociedade, do ser humano, do comportamento, etc., temos sempre de pensar da seguinte maneira “será mesmo que é desse jeito que ele (ou ela ou ainda eles) está (estão) falando?” E este ponto inicial que permite ao ser humano dar prosseguimento em sua história de forma a verificar seus erros passados, a garantir acertos futuros, a harmonizar a existência conjunta de todos os seres no mesmo planeta, convivendo com os recursos…

4 2. Novas Perspectivas para a Educação no Século xxi. 6 3. A Indústria Cultural Invade a escola brasileira 8 4. Até que ponto a teoria do autor se aplica à nossa realidade? 10 Consideraç ões Finais 11 Referencias 12

‘aberta’, especulativa, onde não existem métodos formais ou padronizados para alcançar um resultado ou uma solução, sua inserção no currículo escolar é prejudicada. Disciplinas como história, matemática, biologia e física apresentam métodos (as vezes até mais de um), caminhos ou fórmulas para que se possa alcançar a resposta de determinada pergunta, uma única resposta certa para a questão a ser solucionada. A escola, por sua vez, tem como uma de suas funções transmitir conteúdos que o…

independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por…

filosofia nas escolas. A falta de profissional capacitado para o ensinamento de tal disciplina é uma delas. Isto fica claro quando vemos que, quem ministra tais aulas de filosofia são professores formados em outras áreas como, história por exemplo. Outro ponto é o número de aulas atribuídas para essa disciplina, um número ridículo se compararmos com outras disciplinas cursadas. Isso talvez aconteça, por julgarem que a filosofia não é de real importância para o aprendizado como, outras…

debate com outros individuos, construir um ponto de vista comum.Levando em conta o papel da educação nesse contexto é impossível não se discutir seu papel como promotora do conhecimento. Na nossa interdependência construímos a nossa história só,mas com a participação dos outros e de tudo que a cultura permita.Assim tornamo-nos um individuo que através de seu próprio julgamento, tem uma opinião própria sobre a visão de mundo com a qual convive. Pela teoria vygostskiana o processo de…

enquanto ensinam e aprendem. Aborda os preceitos teóricos de Vygotsky e Paulo Freire e o pioneirismo da Escola Nova no Brasil. Discute Pierre Bourdieu na tentativa de visualizar um caminho que possibilite à escola transformar a realidade dos alunos das classes populares e não apenas reforçar as diferenças preexistentes. Faz uma comparação entre o Sistema Único de Saúde (SUS) e um Sistema Nacional de Educação com o intuito de sugerir que a escola crie uma via de comunicação direta e…