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3146 palavras
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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA
Fundamentos Filosóficos da Educação
Agatha Angel Moraes prado RA: 9978018904
Bruna Ariane de Oliveira RA: 7500576296
Camila Fernanda ribeiro Fagundes RA: 7715625161
Jessica Cristina dos Santos Silva Cazarino RA: 6908370434
Rosangela de oliveira Silva RA: 7375581822
Maria Jose Santos Viana RA: 7091576590
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação do professor-tutor à Especialista Elizângela Siqueira e Profa. Sônia Regina de Toledo Cazela.
Jacareí 07, de Outubro, de 2013
SUMÁRIO
Introdução 3
1. A natureza da filosofia e o seu Ensino 4
2. Novas Perspectivas para a Educação no Século xxi. 6
3. A Indústria Cultural Invade a escola brasileira 8
4. Até que ponto a teoria do autor se aplica à nossa realidade? 10
Consideraç ões Finais 11
Referencias 12
INTRODUÇÃO
O presente trabalho tem por objetivo inicial atender a uma exigência acadêmica, na forma de desafio que proporcionará aos integrantes do grupo, a possibilidade de desenvolvimento de competências e habilidades para sua atuação no mercado de trabalho. O desafio consiste em conhecer os Fundamentos Filosóficos da Educação e contribuições para a mudança das práticas educacionais.
As pesquisas foram realizadas sobre os Fundamentos Filosóficos: Foi elaborado um resumo sobre cada tópico apresentado acima, a fim de