Aspectos Relevantes Da Teoria De Piaget A Aplicacao Na Ed

perspectivas, entre elas surge a mais conhecida: a psicanálise. TEORIA PSICANALÍTICA INTRODUÇÃO. Alguns nomes devem ser lembrados na qualidade de psicólogos mais famosos da atualidade. O primeiro deles foi Freud. Sigmund Freud (1856-1939) foi um médico neurologista vienense que estudou e se preocupou em encontrar uma ajuda terapêutica para os doentes mentais da época, levando-o a pesquisar o aspecto anormal da personalidade, que até então eram…

1.1 Iniciando com os problemas As dificuldades de aprendizagem bem como as deficiências no ensino da matemática constituem, já há algum tempo, preocupação para os estudiosos cujas investigações são dedicadas às questões inerentes à aplicação de metodologias no ensino da matemática, assim como ao refinamento da compreensão desta ciência tão discriminada pela exatidão de seus métodos. A falta de tempo do educador leva-o a certos impedimentos de modificar sua prática…

seguinte trabalho: MARTINS, Roberto de Andrade. Introdução. A história das ciências e seus usos na educação. Pp. xxi-xxxiv, in: SILVA, Cibelle Celestino (ed.). Estudos de história e filosofia das ciências: subsídios para aplicação no ensino. São Paulo: Livraria da Física, 2006. Este arquivo foi copiado da biblioteca eletrônica do Grupo de História e Teoria da Ciência <http://www.ifi.unicamp.br/~ghtc/> da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), do seguinte endereço eletrônico…

exploratória com delineamento bibliográfico utilizamos estudos de teologia e ciências da religião, para percorrer alguns pontos da teoria construtivista do desenvolvimento moral de Piaget e Kohlberg; contemplando os direitos humanos universais. Nas compreensões feitas sobre a relação entre o homem e sua forma de culto religiosa encontramos estreita relação com a teoria do desenvolvimento moral construtivista. A relação do homem com uma figura de autoridade sagrada, passou, ao longo da…

Índice Índice 1 1.Uma introdução à Investigação – Acção 2 2.Características da Investigação-Acção 5 3.Fases da Investigação-Acção 6 4.Técnicas de investigação associadas à Investigação-Acção 8 5.Um exemplo de aplicação da Investigação-Acção 10 6.Bibliografia 13 1. Uma introdução à Investigação – Acção “A investigação-acção conduz a aperfeiçoamentos na qualidade da educação porque os próprios grupos-alvo assumem a responsabilidade de

explicitados no capítulo mencionado. Em seguida, a função da paternidade Biológica, decorrente da consangüinidade, cuja prova se faz mediante o devido exame de código genético – DNA. E por fim, a função da paternidade Socioafetiva, fundamentada na teoria da posse de estado de filho, vinculada pelo afeto, atenção e zelo. 7 Neste contexto, verifica-se que a função paterna estará configurada apenas na paternidade do tipo socioafetiva, haja vista somente que nesta haverá o…

pilares o “saber conviver”, buscamos em teóricos como Wallon, Piaget e Vygotsky, entender o que vem a ser afetividade e qual a sua influência na construção do conhecimento. Após o estudo teórico, entrevistamos professores de escolas públicas e particulares, adotando como recurso metodológico, a análise fatorial, pesquisa qualitativa/quantitativa, com o propósito de constatar a relação da afetividade na construção do processo cognitivo. A aplicação do inventário junto às educadoras das…

licenciatura em pedagogia – EAD Estagio Supervisionado – Ensino Fundamental 1- INTRODUÇÃO Este relatório tem a intenção de documentar aqui nossa experiência no decorrer do período em que vivenciamos na prática tudo que temos aprendido na teoria. Visa apresentar a descrição do local onde foi realizado o estágio, o período de duração e as atividades desenvolvidas. É o momento de aplicar alguns conceitos adquiridos no período do curso de Pedagogia e que seja um momento de…

demandado cada vez mais docentes qualificados tanto para responder às exigências conteúdistas curriculares quanto para a condução pedagógica no espaço da sala de aula, constituindo-se assim num duplo desafio. Este artigo tem por objetivo discutir os aspectos da didática aplicáveis ao processo de ensinoaprendizagem no nível superior, considerando-se a necessidade de ressignificação dos modelos de ensino visto que as abordagens didáticas tradicionais amiúde deixam de atender às…

pela perseverança e coragem do Prof. Ademir Rosso, biólogo por formação e educadorpesquisador por vocação, pela tentativa bem sucedida de abraçar esta pesquisa. Foi ele, com seu olhar de piagetiano convicto que enxergou como a “Teoria da Tomada de Consciência” de Jean Piaget responderia perfeitamente à questão principal desta investigação: tornar a educação alimentar eficiente no combate à obesidade infantil e na promoção de uma vida mais saudável. 7 RESUMO “Você é o que você…