Filosofia

Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski. O trabalho foi dividido em quatro etapas, sendo que a primeira trata sobre ...... Para embasamento da pesquisa foi utilizada documentação indireta, ou seja, obras doutrinárias e consultas a sites especializados no assunto. ...... 2 TÍTULO DO RELATÓRIO PARCIAL DA ETAPA 1 Com base nas consultas realizadas no Passo 1 e apontamentos realizados no Passo 2, construir em grupo um texto de no máximo 2 páginas apresentando três aspectos relevantes da teoria de Freud para se pensar a aplicação da psicologia na educação. 3 TÍTULO DO RELATÓRIO PARCIAL DA ETAPA 2 Com base nos apontamentos individuais realizados no passo anterior, a equipe deve desenvolver o segundo relatório parcial, em até duas páginas, apresentando três aspectos relevantes da teoria de Piaget para se pensar a aplicação da psicologia na educação. 4 TÍTULO DO RELATÓRIO PARCIAL DA ETAPA 3 Com base nos apontamentos individuais realizados no passo anterior, a equipe deve desenvolver o terceiro relatório parcial, em até duas páginas, apresentando três aspectos relevantes da teoria de Wallon para se pensar a aplicação da psicologia na educação. 5 TÍTULO DO RELATÓRIO PARCIAL DA ETAPA 4 Com base nos apontamentos individuais realizados no passo anterior, a equipe deve desenvolver o quarto relatório parcial, em até duas páginas, apresentando três aspectos relevantes da teoria de Vigotski para se pensar a aplicação da…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS PIAGET: VIDA, OBRA E CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO Marco Aurélio Kaulfuss Trabalho entregue como requisito parcial de avaliação da disciplina Desenvolvimento e Aprendizagem ministrada pelo Prof.Dr. Sérgio Antônio da Silva Leite CAMPINAS JUNHO/2011 1 INTRODUÇÃO Piaget, dada a importância de sua obra, é, ainda hoje, uma referência imprescindível para qualquer pessoa que estude psicologia do desenvolvimento, psicologia da aprendizagem ou…

[pic] Universidade Anhanguera - Uniderp Educação à distancia – Polo Osasco Licenciatura em Pedagogia – Psicologia da Educação Prof. Ma. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Psicologia da Educação Tutora á distancia- Priscila Munari Tutora presencial- Maria de Lurdes Silva Apresentação - 14/09/2012 Neste relatório falaremos sobre Sigmund Freud, Jean Piaget, Henry Wallon e Lev Vygotsky, apresentando os aspectos relevantes de suas teorias para…

(AS): PROFESSORA: HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO Nova Iguaçu, 20 de Setembro de 2013. SUMÁRIO A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO SEGUNDO FREUD 1 ASPECTOS RELEVANTES DA TEORIA DE JEAN PIAGET 3 HENRI WALLON E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO 5 TEORIA DE VYGOTSKY E SUA APLICAÇÃO NA EDUCAÇÃO 7 CONCLUSÃO 9 BIBLIOGRAFIA 10 A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO SEGUNDO FREUD Sigmund Freud foi o pai da psicanálise, nasceu 06 de maio em 1856, na Checoslovaquia, de origem judaica. Suas…

Teoria Cognitiva A teoria de Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo classifica o desenvolvimento em quatro etapas, e comprova que os seres humanos passam por varias mudanças. Dividindo os períodos do desenvolvimento humano de acordo com o aparecimento de novas qualidades do pensamento. As estruturas de um conjunto são integrativas e não se substituem uma às outras: cada uma resulta da precedente, integrando-a na qualidade de estrutura subordinada e prepara a seguinte,…

da Universidade Anhaguera-Uniderp. Feira de Santana Bahia 2011 Conceituação PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Esta área de conhecimento da psicologia estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos: físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social – desde o nascimento até a idade adulta. Aponte os fatores que influenciam o “Desenvolvimento Humano” Fatores que contribuir para o desenvolvimento humano como mental hereditariedade o…

UNISALESIANO Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium Curso de Licenciatura em Química Elis Santos Cotarelli Leonardo Aurelio da Cunha Baruco APLICAÇÃO DO LÚDICO NA DIDÁTICA DE QUÍMICA LINS – SP 2011 ELIS SANTOS COTARELLI LEONARDO AURELIO DA CUNHA BARUCO APLICAÇÃO DO LÚDICO NA DIDÁTICA DE QUÍMICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Examinadora do Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium, curso de Licenciatura em Química, realizado sob a…

ANÁLISE DO DOCUMENTÁRIO “O SEGREDO DA CRIANÇA SELVAGEM” SOB OS OLHARES DAS TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO Na medida em que o ser humano se desenvolve, aprimoram-se também suas relações com o meio no qual suas experiências cotidianas e resiliências são articuladas. Partindo dessa premissa, devem-se considerar os traços fisiológicos e mentais como coautores de danos ao desenvolvimento humano ótimo, tema desta análise. O documentário “O segredo da criança selvagem”, nessa…

transferência de aprendizagem. Outras vezes julga-se cabível aplicar determinada aprendizagem anterior a certa situação que não a comporta. Um terceiro aspecto da transferência de aprendizagem seria a aplicação, em situações práticas, das noções mais abstratas e livrescas adquiridas em sala de aula. Em todos os casos, estamos nos referindo a aplicação, em determinada situação, de aprendizagem realizada em outra situação, isto é, a transferência de aprendizagem. Na atividade pedagógica,…

FUNDAÇÃO EDSON QUEIROZ UNIVERSIDADE DE FORTALEZA Centro de Ciências Humanas – CCH Curso de Psicologia Disciplina de Prática Integrativa III RELATÓRIO FINAL SOCIABILIDADE E COGNITIVIDADE NA ESCOLA DE APLICAÇÃO YOLANDA QUEIROZ LARISSA ALBQUERQUE RAISSA SERPA Fortaleza – Ceará Maio / 2012 FUNDAÇÃO EDSON QUEIROZ UNIVERSIDADE DE FORTALEZA Centro de Ciências Humanas – CCH Curso de Psicologia Disciplina de Prática integrativa III RELATÓRIO FINAL SOCIABILIDADE E COGNITIVIDADE NA…