Aspectos Relacionados Ao Aprender E Ao Ensinar Estranhamentos Posturas Docentes

inclusão não é uma realidade em todas as escolas, sejam elas públicas ou privadas. E quando estas crianças com necessidades educacionais especiais ingressam em um sistema educativo tradicional, freqüentemente vivenciam interações que reforçam uma postura de passividade diante de sua realidade, de seu meio. Freqüentemente são submetidas a um paradigma educacional no qual elas continuam a ser o objeto, e não o sujeito, de seus próprios processos. Paradigma esse que, ao contrário de educar…

prática do estágio, da professora orientadora Nídia Miriam Rocha Felix e com o apoio incondicional dos demais educadores do UNIS envolvidos com o processo. 1. REFERENCIAL TEÓRICO A prática educativa na formação docente é parte da trajetória acadêmica e uma exigência da relação teoria – prática, possibilitando um contato mais direto com a atividade educativa. A supervalorização do conhecimento, das competências e habilidades individuais, além das…

Nascimento1 1 EMENTA A função da Universidade e a ação docente no ensino superior comprometidas com as múltiplas dimensões do todo humano. 2 OBJETIVOS 2.1 Objetivo Geral: Contribuir para a formação do(a) professor(a) mediante a compreensão das especificidades do trabalho docente, na situação institucional formativa e curricular do Ensino Superior. 2.2 Objetivos Específicos: promover o conhecimento e a reflexão sobre a ação docente no universo acadêmico; analisar o processo…

e o lugar da Didática na Educação Física? Inicialmente, situa historicamente a didática no desenvolvimento recente da Educação Física brasileira. Após, discute os papéis da Didática e da teorização pedagógica na sua possível orientação da prática docente, bem como, o papel de uma Didática repensada, ou seja, não vista como um mero instrumento técnico e, sim, na perspectiva do professor de Educação Física como pesquisador de sua própria prática. Palavras-chave: Didática. Educação Física.…

demonstrado que a falta deste domínio compromete formas de abordagens inovadoras. É importante que todo professor acompanhe a evolução profissional docente a fim de melhor se inserir no contexto da profissão, pois necessita conhecer seus desafios e oportunidades. Este trabalho tem por objetivo apresentar uma análise sobre a formação do trabalho docente e os novos paradigmas para superação dos desafios na atuação em cotidianos escolares diferenciados. É preciso considerar, além da…

trabalho torna-se cada vez mais competitivo. Por outro lado, sabe-se que as instituições de ensino têm sonegado aos educandos o domínio pleno da linguagem enquanto prática social. Uma vez que o uso escrito da língua está diretamente relacionado aos aspectos interacional e dialógico, a leitura e a produção textual não se resumem à mera decodificação e não se definem como atividades mecânicas. O objetivo deste trabalho é analisar os procedimentos no processo de ensino e…

o lugar da didática na educação física? Inicialmente situa historicamente a didática no desenvolvimento recente da educação física brasileira. Após, discute os papéis da didática e da teorização pedagógica na sua possível orientação da prática docente, bem como, o papel de uma didática repensada, ou seja, não vista como um mero instrumento técnico e, sim, na perspectiva do professor de educação física como pesquisador de sua própria prática. PALAVRAS-CHAVE: Didática; educação…

PROCESSO DE APRENDER DO ALUNO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Marisa Jesus de Canini Cézar¹ RESUMO Este artigo científico apresenta o resultado da participação no Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE - realizado na Universidade Estadual de Maringá². Com o objetivo de compreender a organização do trabalho pedagógico para jovens, adultos e idosos, foram desenvolvidas análises de pesquisas educacionais e documentos oficiais sobre a relação entre o processo de aprender…

visa apresentar algumas reflexões acerca da indisciplina em sala de aula, a partir da implementação do Projeto de Intervenção na escola, que propôs uma observação e analise de como se processam as relações interpessoais na sala de aula. Abordará a postura do educador no enfrentamento do problema, enfocando a organização do trabalho coletivo como elemento norteador desse processo. Defendemos no texto que o fato de pensar coletivamente o problema possa ser um caminho não só para o…

dos problemas de natureza propriamente políticos temos os da desqualificação de alguns cursos de formação docente. De fato, quem pretende compreender a política educacional brasileira terá um trabalho duro e árduo. Para que o sistema educacional tenha um bom desempenho e uma experiência intelectual estimulante faz-se necessário a mediação de professores qualificados, domínios do que se vai ensinar e dos meios para fazê-los com eficácia e isso depende de uma política educacional…