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atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica 1 - INTRODUÇÃO: Pesquisar e descrever uma experiência de atuação do professor da educação básica direcionada às práticas de ensino inclusivas. A experiência deve ser de matéria jornalística de uma instituição educativa de seu município ou região. Após a pesquisa, descrever a prática de ensino voltada para a inclusão apresentando todos os seus aspectos relevantes. Referenciar a matéria jornalística ao final do trabalho. 2 - DESENVOLVIMENTO: Realizar uma pesquisa sobre a temática “educação inclusiva”. A partir da pesquisa, escolher dois textos de sua preferência. Elaborar um resumo reflexivo dos mesmos relacionando-os à experiência descrita na introdução. 3 - CONSIDERAÇÕES FINAIS: Fazer um fechamento expondo suas ideias acerca da atuação pedagógica inclusiva do professor no contexto da Educação Básica. 4 – REFERÊNCIAS: Os dois artigos de pesquisa propostos devem, obrigatoriamente, ser citados no desenvolvimento do trabalho (mas não copiados literalmente). Infelizmente, sua produção textual não contempla tais requisitos. Por favor, faça os ajustes e poste novamente no período de recuperação. Abraços. Att. Pietrek. tutelOlá, De acordo com as orientações do portfólio, sua produção textual deveria conter: TÍTULO: A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica 1 - INTRODUÇÃO: Pesquisar e descrever uma experiência de atuação do professor da educação…

REDAÇÃO-EDUCAÇÃO INCLUSIVA 1. Avaliação I - Redação Individual (227790) Educação Inclusiva (EDU04) Prova: 1154022 QUESTÃO: 1. A inclusão escolar permite um diálogo que envolve uma reflexão acerca das práticas pedagógicas e terminologias em relação ao processo educacional que as pessoas com necessidades especiais vêm construindo através da história. Neste sentido, escreva uma redação com o tema: OS PRINCÍPIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR. RESPOSTA ESPERADA: As terminologias e expressões…

te]mática da inclusão na educação do professor no contexto de educação básica, posicionando-se de forma crítica e reflexiva. ORIENTAÇÃO A presente proposta consistente em elaborar um trabalho acadêmico, contendo: TÍTULO: A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica 1 - INTRODUÇÃO: Pesquisar e descrever uma experiência de atuação do professor de educação básica direcionada às práticas de ensino inclusivas. A experiência deve ser de matéria…

artigo Educação Inclusiva: redefinindo a educação especial? O primeiro é estabelecer as diferenças entre integração e inclusão, não com intuito de estabelecer uma separação definitiva entre ambas. O segundo tem o intuito de resgatá-las como partes de um mesmo processo histórico, e portanto, como inseparáveis e correlacionadas. 2- Qual a principal diferença entre Integração e Inclusão? Na Integração, há uma discriminação com as diferenças de aprendizagem que ocorrem na escola, pois…

POLITÉCNICO – SEMINÁRIOS INTEGRADOS 2º ANO – ENSINO MÉDIO – TURMA 22 Bruna Thaís Kopp Cristilene da Rosa Ziebell Vanessa Tamires Fredrich EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS REGULARES Vera Cruz, Julho de 2014 SUMÁRIO TEMA .................................................................................................. PROBLEMA ....................................................................................... HIPÓTESES…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FÍSICA – 1º SEMESTRE ANDREA LOPES GOUVEIA MOREIRA A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Teixeira de Freitas - BA 2014 ANDREA LOPES GOUVEIA MOREIRA A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA: Trabalho de Educação Inclusiva apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Educação Física 1º…

Nacional da Educação Inclusiva no Brasil Elaborado por: Prof.ª Dr.ª Rosana Glat [rglat@terra.com.br] (Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ) Prof. Dr. Julio Romero Ferreira [jrferrei@unimep.br] Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP) Estudo de diagnóstico e desafios para a implementação de estratégias de Educação Inclusiva no Brasil Este é o relatório final do estudo realizado para o Banco Mundial, com o objetivo de caracterizar as tendências de experiências…

análise dos dados foi apoiada em autores como Voivodic (2004), Carvalho (2003), Correia (1999), Schön (2000), Facion (2005), entre outros. Tais contribuições foram relevantes para uma reflexão sobre o processo inclusivo, considerando suas limitações e possibilidades. Os resultados apontaram que a inclusão desta criança é idealizada pela escola, mas sua realização depende de uma ressignificação do sistema escolar e principalmente da concepção de inclusão escolar concebida pelos…

INTRODUÇÃO Na sociedade atual onde o conhecimento passa a ser considerado fator relevante, cabe à coletividade mobilizar-se para a construção de ações e práticas coletivas que envolvam múltiplos sujeitos, que articulem modos de fazer e aprender permanentes, entendendo e defendendo a necessidade e emergência da dimensão social do acesso à educação. A educação inclusiva tem como proposta fundamental o desafio de romper com o preconceito no intuito de superar a anomia e emancipar os…

construção de uma sociedade mais inclusiva •3 - A inclusão escolar é um fenômeno muito recente que só se efetiva enquanto legislação educacional e não como um projeto de construção de uma sociedade inclusiva •4 - A inclusão escolar prevê apenas que são necessárias adaptações curriculares pontuais •5 - A inclusão parte do pressuposto que devemos educar crianças e jovens diferenciando-os socialmente e culturalmente Sua resposta 2 - A inclusão escolar é um movimento que precisa da…