Aspectos Psicológicos Dificuldade De Aprendizagem

Instrumento de Avaliação Psicopedagógica Institucional Introdução: A Psicopedagogia visa intervenções pedagógicas de natureza preventiva e terapêutica no âmbito das instituições escolares, para superação das dificuldades de aprendizagem. Para tanto se faz necessário buscar recursos que possam auxiliar e contribuir para este trabalho. E é por meio desta busca de subsídios às necessidades diárias da sala de aula que se faz importante o diagnóstico de avaliação institucional. O…

Perturbações da Atenção Attention Disorders Núria Mendoza Nº 213 (213@ufp.edu.pt) Universidade Fernando Pessoa Resumo A atenção é uma faculdade cognitiva extremamente importante por ser um dos pilares de base para a aprendizagem, sendo fundamental para o indivíduo para a captação dos diferentes estímulos externos e sua interiorização. O presente trabalho foi elaborado no âmbito da disciplina de Psicologia Cognitiva II sobre as perturbações da atenção, sendo o principal…

1-INTRODUÇÃO A palavra dislexia é derivada do grego "dis" (dificuldade) e "lexia" (linguagem), sendo definida como uma falta de habilidade na linguagem que se reflete na leitura (Associação Nacional de Dislexia, 2005). Entretanto, ela não é causada por uma baixa de inteligência. O que ocorre é uma lacuna inesperada entre a habilidade de aprendizagem e o sucesso escolar, sendo que o problema não é comportamental, psicológico, de motivação ou social. (ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE DISLEXIA, 2005) A

despistar qualquer indício psicopatológico. Outra das funções é o acompanhamento psicológico/psicoterapêutico, em que o psicólogo adopta essencialmente uma postura de suporte e contenção, procurando igualmente criar, em conjunto com a pessoa, estratégias de intervenção psicológica para diminuir, aliviar, e até extinguir o sofrimento da pessoa, de modo a restabelecer o bem-estar e o equilíbrio emocional. Apoio Psicológico a Estudantes do Ensino Superior A transição do Ensino Secundário…

ter escutado algumas destas expressões: “Aquele professor sabe muito, tem conteúdo, mas não tem didática ...” O que é didática? A didática é a disciplina que propicia o estudo crítico – através da problematização, contestação e identificação de aspectos positivos e negativos - dos elementos presentes na prática pedagógica (professor, aluno, conhecimentos, objetivos, metodologia, recursos), em interação com a sociedade (LIBÂNEO, 1994).  A didática defende a superação da dicotomia…

disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso. INDAIATUBA- SP 2013 ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA Bibliografia Justificativa BOSSA, N. A. Dificuldades de aprendizagem. O quês são? Como tratá-las? Porto Alegre: Artmed, 2000. Esta autora é uma psicopedagoga que resolveu escrever cuidadosamente sobre a questão da dificuldade de aprendizagem escolar apontando suas diversas causas e formas de como lidar com os alunos em questão. O livro foi elaborado de uma forma bem abrangente,…

vários transtornos psicológicos em adultos e nos serviços de CERPIJ (Centro de reabilitação psicológica Infantil Juvenil), responsável pelo atendimento de diversos tipos de transtornos psicológicos e físicos em crianças e adolescentes. No que concerne a instituição social, o nosso estágio centrou-se aos serviços sociais da MULEIDE (Mulher lei e desenvolvimento), estes serviços sociais responsáveis pelo aconselhamento de várias situações individuais, familiares, psicológicos e…

Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Teorias do Desenvolvimento e da Aprendizagem Professora: A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade, procurar compreender as teorias e pesquisas psicológicas, bem como, suas contribu ições no campo do conhecimento, mais precisamente, o da educação e na formação de professores. A atuação da psicologia que se direciona à educação, destina-se à realização de pesquisas diagnosticas e intervenções psicopedagó…

porém dados os limites de este espaço, me centrarei no aspecto que considero central: o compromisso dos psicólogos com a transformação dos processos educativos, com a efetivação das mudanças necessárias que demanda a melhoria da qualidade da educação no país. Em relação à forma em que tenho formulado o que considero ser o compromisso essencial dos psicólogos com a educação brasileira, parece-me importante esclarecer dois aspectos: por uma parte a ênfase nos psicólogos mais do…

ocorreram em grupos e individualmente, com a realização de atividades lúdicas. Em termos de resultados, muitas crianças não apresentaram dificuldades relevantes e outras apresentaram comprometimento psicomotor, casos que exigiram orientações de intervenções psicopedagógicas adequadas às expectativas, demandas e debilidades para auxiliarem no processo ensino-aprendizagem. Constatou-se que a psicomotricidade e os elementos psicomotores ajudam a criança a conhecer o mundo através de seu…