Aspectos Psicológicos Dificuldade De Aprendizagem

IMPLANTAÇÃO DE UM PROJETO DE EQUOTERAPIA: UMA VISÃO DO TRABALHO PSICOLÓGICO IMPLANTAÇÃO DE UM PROJETO DE EQUOTERAPIA: UMA VISÃO DO TRABALHO PSICOLÓGICO Roberta Gimenes1 Denise Emilia de Andrade2 RESUMO Em Maio de 2004, foi implantado um projeto de Equoterapia na Sociedade Hípica de Franca. O presente trabalho objetivou revelar os benefícios da Equoterapia a partir do ponto de vista psicológico. O projeto procurou atender crianças e adolescentes da rede municipal de…

OESTE DE SANTA CATARINA PROJETO DE PESQUISA A inclusão no processo de aprendizagem dos educandos com diagnóstico de dificuldade de aprendizagem RUBIA DENTE SÃO MIGUEL DO OESTE, 24 DE MAIO DE 2013 1)Tema O Processo de alfabetização: a questão dos alunos com dificuldades de aprendizagem. 2)Problema Quais as principais características dos casos de alunos com desvios de aprendizagem e quais os efeitos no processo de alfabetização? 3)…

projetivos são um recurso, entre outros, que permitem investigar a relação do sujeito com a aprendizagem, geralmente são utilizados recursos provenientes da prática pedagógica e aos resultados obtidos é dada uma interpretação em função da perspectiva psicopedagógica; vale dizer, tenta-se explicar a variável emocional que condiciona positiva ou negativamente a aprendizagem. Conforme o sentido amplo da aprendizagem, não importa apenas saber qual o vínculo que o sujeito estabelece com o…

do livro nos apresenta a dificuldade de aprendizagem em diversas abordagens teóricas. Ilustra a presença marcante desta problemática no inicio da década de 70 onde a produção cientifica verifica que o fracasso escolar se encontra vinculado ao processo de aquisição da linguagem escrita e este, por sua vez, no Brasil, se fundamenta na classe social. Encontra-se também uma vertente teórica, fundamentada na sociologia e na psicossociologia, que analisa o conjunto de aspectos que podem levar…

apresentar a importância de descobrir a dificuldade da criança no seu processo de ensino aprendizagem. Assim vamos abordar a discalculia na educação infantil e como jogos e brincadeiras contribuem para a formação da criança discalculica e apresentar maneiras do professor trabalhar metodologias diferenciadas para que ocorra mais enriquecimento para esse aluno que apresenta esse tipo de distúrbio neurológico. PALAVRAS-CHAVE: Discalculia. Jogos. Brincadeiras. Aprendizagem ABSTRACT In…

PSICOLOGIA ARGUMENTO ISSN 0103-7013 doi: Psicol. Argum., Curitiba, v. 31, n. 72, p. 79-87, jan./mar. 2013 DOSSIÊ [T] A queixa escolar: Reflexões sobre o atendimento psicológico [I] School complaint: Reflections on the psychological care [A] Danilly Rafaelly Martins Cruz[a], Lucivanda Cavalcante Borges[b] [R] [a] [b] Psicóloga pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf ), Petrolina, PE - Brasil, e-mail: danillycruz@hotmail.com Mestre…

Dificuldade de Aprendizagem: O Que É, Como E Por Que Ocorre E A Colaboração Dos Testes Psicológicos Em Seu Diagnóstico Introdução Fazendo uma rápida revisão histórica, notaremos que por um tempo excessivamente longo, crianças com dificuldade de aprendizagem foram encaminhadas a médicos, cujo diagnóstico isolado e ansiosamente aguardado pela família e pela escola iria confirmar ou negar a sua normalidade. Se algo fora da normalidade era detectado, certamente a criança era encaminhada…

Para compreendermos os problemas de aprendizagem juntamente com o contexto que envolve o aluno que apresenta tais “sintomas” devemos ter um maior domínio sobre algumas nomenclaturas, para assim considerarmos, os aspectos que envolvem esse assunto. Iniciaremos com a diferenciação dos termos: distúrbios, transtornos, dificuldades e problemas de aprendizagem. Afinal estas são consideradas problemáticas na vida educacional, facilitando dessa forma aqueles que atuam na área de diagnostico ou…

da consciência e da razão. 2) No que diz respeito a Psicologia da Educação, qual das alternativas está INCORRETA? A Psicologia da Educação se delineia e caracteriza como uma área para onde convergem interesses e questionamentos sobre a aprendizagem e tudo quanto correlacionado, direta ou indiretamente, à problemática educativa e escolar; Até o final do século XIX as relações entre Psicologia e Educação eram mediadas pela Filosofia, não se podendo falar de uma Psicologia da…

Resultado final : 6,4 Prova 28864 Parte superior do formulário 1. SEGUNDO EXPOSTO NA AULA, O SER HUMANO: distingue-se das outras espécies animais exclusivamente por causa de suas características físicas. é uma espécie como as demais, já que o aspecto mais determinante é seu componente animal. é uma espécie que fala e pensa, e também é revestida de uma estrutura psíquica inconsciente. é uma espécie que fala e pensa na medida em que desfruta de uma estrutura psíquica consciente.…