As Tecnologias No Cotidiano Escolar

especialização que é em educação inclusiva e este curso de aperfeiçoamento sobre as tecnologias. Acredita-se que a educação precise de profissionais qualificados que busque diferentes maneiras de ensinar, onde o aluno aprenda de forma concreta , melhorando e aplicando esses conhecimentos na sua vida pessoal,social,política e profissional. Dentro da minha atuação procuro traçar objetivos e atingi-los conforme o meu cotidiano, utilizando projetos de ensino e de aprendizagem para o…

currículo escolar (DeBoer, 2000). No início do século XX, a alfabetização ou letramento científico começou a ser debatido mais profundamente. Esses estudos passaram a ser mais significativos nos anos de 1950, em pleno período do movimento cientificista, em que se atribuía uma supervalorização ao domínio do conhecimento científico em relação às demais áreas do conhecimento humano. No Brasil, a preocupação com a educação científica foi mais tardia. No século XIX, o currículo escolar…

Eloise Taylor Biancarelli RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM ESCOLAR: A Tecnologia na Sala de Aula UNISAL Americana 2013 Eloise Taylor Biancarelli RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE ESCOLAR: A Tecnologia na Sala de Aula Relatório de Estágio em Escolar apresentado como parte das exigências para composição da média final das disciplinas vigentes no 9º semestre do curso de Psicologia do Centro Universitário Salesiano…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL Luciana Barbosa dos Santos – Ru 334456 PORTFÓLIO DA UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA ITAPEVI 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Luciana Barbosa Dos Santos RU 334456 EAD NO BRASIL Trabalho apresentado à disciplina de Fundamentos da Educação à Distância no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de…

Ensino Médio. Disciplinas envolvidas: Ø Língua Estrangeira, Língua Portuguesa, Arte, Educação Física. Justificativa: As tecnologias tem proporcionado novas formas de organização de informação, de construção e divulgação do conhecimento, redimencionando o espaço e o tempo escolar. Essa proposta de ação pedagógica visa inserir as TIC's no cotidiano da sala de aula, sabendo que elas poderão nos auxiliar no desenvolvimento de práticas pedagógicas inovadoras, onde os…

Universidade Anhanguera - Uniderp Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Gestão de Pessoas. Professor EAD: Tutora à Distância: Msc.Mônica S SÃO SEBASTIÃO, BRASILIA – DF ABRIL - 2014 SUMÁRIO Introdução..................................................................................03 Retratando o Paralelo..................................................

Educação, Formação & Tecnologias (Julho, 2013), 6 (1), 86‐93 Submetido: janeiro, 2013 / Aprovado: maio, 2013 Facebook como Plataforma de Ensino/Aprendizagem: o que dizem os Professores e Alunos do IFSertão – PE GERSICA AGRIPINO ALENCAR Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Brasil agersica@gmail.com MURILO REBOUÇAS MOURA Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Brasil murilorm.if@gmail.com RICARDO…

INTRODUÇÃO O presente trabalho abordará um tema muito utilizado no ambiente escolar que é a criatividade na realidade ou no convívio na sala de aula. Ao longo do texto serão destacados o seu conceito e seus diversos sinônimos para que possamos usá-los em um contexto escolar. O leitor perceberá que em vários momentos no cotidiano terá que colocar em prática o ‘’criar’’, a criatividade junto com os alunos no ambiente escolar. O criar constitui-se uma das problemáticas no espaço da…

interdisciplinar INDIVIDUAL Título: As Novas Tecnologias nas Escolas Públicas Teófilo Otoni 2013 FRANCISCO FERREIRA SOARES trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: As Novas Tecnologias nas Escolas Públicas Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas na…

cognitivas. Palavras-chave: Tecnologia, Conhecimento, Prática Pedagógica. I - Introdução No cotidiano, professores, alunos e demais atores envolvidos no processo de aprendizagem estão permanentemente em contato com tecnologias cada vez mais avançadas, onde a máquina transforma, modifica e até substitui as tarefas humanas. Eles vivem e atuam nesta realidade como cidadãos participativos, mas quando se trata de usar tecnologias na…