As Tecnologias Como Recurso à Aprendizagem Em Matemática

Pesquisa em Educação Matemática, 2013 Titulo da Resenha: Contextualização na Matemática. Tese de Doutorado: A contextualização na matemática do Ensino Médio (Márcia Maioli – 2012 – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – Programa de PósGraduação em Educação Matemática, Orientadora: Profª. Dra. Célia Maria Carolino Pires – 211 paginas). Thiago Augusto Moreira – 510998 Profº Dr. Paulo Cesar Oliveira Matemática – Licenciatura 22 de junho de 2013. Temos que a autora desta tese

infinidade de coisas importantes. A aprendizagem é um fenômeno natural. A educação deve preparar a pessoa para promover a harmonia, a compreensão, a tolerância e a paz na sociedade. A educação não é um produto que se encontra nas prateleiras dos supermercados, mas é a transmissão de culturas e conhecimentos que recebemos e retransmitimos todos os dias. Com as mudanças que vem chegando cada vez mais cedo, impossivel não pensar em usa-las a favor da educação. E como as tecnologias estão…

Universidade Aberta JOGO E APRENDIZAGEM E fólio A Luísa Jorge Nº 900893 Turma 3 12 Novembro 2011 Introdução Desde sempre o jogo esteve presente na sociedade, constituindo uma forma de aprendizagem. Vários autores, têm defendido a sua utilização uma vez que o jogo contribui para o desenvolvimento cognitivo das crianças. As investigações também dão o seu contributo para desmistificar os possíveis efeitos negativos sobre as crianças, como por exemplo o isolamento e…

EUA líder mundial em tecnologia, alunos usam tablets em sala de aula. Suécia país que mais investe em educação no mundo, período integral com 20 alunos por sala. Angola sem recursos devido a guerra, sem estrutura. Um aluno abandonou a escola porque os exercícios de matemática eram complicados e não traziam percepção de mundo. Uma aluna se interessou pelas aulas pela maneira prazerosa que aprendia, além de ser reconhecida pela professora e receber um elogio. A aprendizagem tem sido…

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA COMPONETE CURRICULAR: Politicas Educacionais e Gestão Publica DOCENTE: Maria Cristina da Costa Botelho e Almeida CURSISTA: Iramaia Araujo Santos SOMANDO ESFORÇOS PARA MELHORAR O RENDIMENTO EM MATEMÁTICA PLANO DE INTERVENÇÃO NO COLÉGIO ESTADUAL PIO XII Santo Antônio de Jesus Outubro/ 2012 1. Justificativa Refletir sobre os indicadores das avaliações internas e externas e pensar ações para melhorálos é um dos desafios da escola…

Graduação em Ensino de Ciências e Matemática/ ri125@hotmail.com.br Resumo: Este artigo tem o propósito de apresentar uma estratégia didática interdisciplinar fundamentada na Aprendizagem Significativa e que foi desenvolvida na disciplina de Ciências em uma turma de Educação de Jovens e Adultos em uma escola da rede municipal de educação de Bom Princípio, Rio Grande do Sul. Os desafios que necessitam ser vencidos no desenvolvimento do processo de ensino e de aprendizagem no contexto da…

O que é o GeoGebra? Criado por Markus Hohenwarter, o GeoGebra é um software gratuito de matemática dinâmica desenvolvido para o ensino e aprendizagem da matemática nos vários níveis de ensino (do básico ao universitário). O GeoGebra reúne recursos de geometria, álgebra, tabelas, gráficos, probabilidade, estatística e cálculos simbólicos em um único ambiente. Assim, o GeoGebra tem a vantagem didática de apresentar, ao mesmo tempo, representações diferentes de um mesmo objeto que interagem entre

TEMA: “MOTIVAÇÃO E APRENDIZAGEM: O LÚDICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA” INTRODUÇÃO A história da matemática pode ser usada como ferramenta didática, agindo como instrumento que contextualiza , humaniza, motiva e ajuda a formalizar conceitos. Ela é fundamental para expor como teorias e práticas matemáticas foram criadas, cada uma em determinado tempo, ela é um recurso didático que contribui para o aprimoramento e a valorização do aprendizado matemático, auxiliando a desenvolver uma…

Educação a Distância Desafio de Aprendizagem Matemática Aline Correa do Nascimento – 3325519972 - Tecnologia em Recursos Humanos Jaqueline Aparecida L. dos Santos – 3333545324 - Tecnologia em Recursos Humanos Juliana Avelhaneda Ferreira – 3344560416 - Tecnologia em Recursos Humanos Wesley Fabiano de Faria – 3319521711- Tecnologia em Recursos Humanos William Roberto Castro – 3319522867- Tecnologia em Recursos Humanos …

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO DIRETORIA DE ENSINO SUPERIOR L I CE N C I AT U R A E M M AT E M ÁT I C A - P AR F O R Z D PROPOSTA DE MINI CURSO EVENTO: I Seminário Parfor do IFMA TÍTULO: Utilização de softwares educacionais no ensino e aprendizagem matemática. LOCAL: Intituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão – Campus Santa Inês. PERÍODO: 03 a 05 de novembro de 2011. CARGA-HORÁRIA: 15 horas. 1 IDENTIFICAÇÃO