As Situações De Ensino E A Avaliação Da Leitura Questioná

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I BAURU – SP 2015 VANESSA DE F. MUNHOZ GUIMARÃES– RA 6978452477 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de PEDAGOGIA DO Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Ensino Fundamental I. BAURU-SP 2015 SUMÁRIO

adulto é muito diferente das crianças, pois deve ter como meio básico o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo, porque segundo Vygotsky (2003), “a aprendizagem resulta da interação entre as estruturas do pensamento e o contexto social, num processo de construção e reconstrução pela ação do sujeito sobre o objeto a ser conhecido”. Para ocorrer à aprendizagem é necessário o enfrentamento de situações desafiadoras, tais como: as novas armas tecnológicas usadas em todos os…

requisito final para a conclusão do curso de Graduação em Letras Português – Espanhol da Universidade Aberta do Brasil – UAB. Orientador(a): Curitiba 2012 RESUMO Esse artigo apresenta a importância de usar as fábulas no Ensino Fundamental. Esse gênero textual, por ser curto e breve e por apresentar uma linguagem acessível, mostra-se como uma importante ferramenta para o plano pedagógico em relação ao desenvolvimento da linguagem oral e escrita na sala de…

ELAINE CRISTINA TRINDADE – RA 2158228601 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I ITAPECERICA DA SERRA 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ELAINE CRISTINA TRINDADE – RA 2158228601 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I

Julho-Uninove Programa de Pós-graduação Latu-Sensu em Educação Infantil Pedagogia Freireana Disciplina: Avaliação na Educação Infantil Prof.: Walter Martins -Turma 2- Sábado Vilma Lopes de Souza R.A.612201122 Diferenças entre Avaliação Dialógica e Avaliação Classificatória São Paulo/SP 2013 Vilma Lopes de Souza Diferenças entre Avaliação Dialógica e Avaliação Classificatória Trabalho apresentado a Universidade Nove de…

CAMPUS AVANÇADO PROFª MARIA ELISA DE ALBUQUERQUE MAIS – CAMEAM CURSO PROFISSIONAL EM LETRAS – PROFLETRAS Maria Poliana Ferreira de Lima Aquino PROPOSTA DE PROJETO DE PESQUISA As novas tecnologias como ferramenta de ensino-aprendizagem de leitura e escrita Pau dos Ferros, RN 2013 I. Introdução Com o advento das novas tecnologias muitas mudanças têm acontecido nas sociedades contemporâneas. Inseridos nesse contexto de revolução digital em todo o…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FUNDAÇÃO HERMÍNIO HOMETTO CURSO DE PEDAGOGIA - EAD LEITURA E ESCRITA CIÊNCIA,TECNOLOGIA E COTIDIANO GILCIMARA REGIANE CECOTTE Rio das Pedras - SP 2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO FUNDAÇÃO HERMÍNIO HOMETTO CURSO DE PEDAGOGIA - EAD LEITURA E ESCRITA CIÊNCIA,TECNOLOGIA E COTIDIANO Gilcimara Regiane Cecotte Tutora: Maria Fernanda Berto Portfólio realizado pela aluna Gilcimara Regiane

direto com o ambiente escolar; e ao apreender com situações da realidade escolar, o estágio possibilita, ao futuro profissional da área de Educação, aprofundar o entendimento sobre a complexidade da ação de educar; assim desenvolvendo uma ação educacional mais consistente. O objetivo deste estágio foi conhecer as especificidades do trabalho Pedagógico nas escolas de Educação de Jovens e Adultos; a sua a docência, métodos e procedimentos de ensino. Observação do desenvolvimento e aprendizagem nas

ESCOLA FERREIRA MENDES.........................................................................03 2.2 - ESCOLA MASTER JUNIOR...............................................03 2.3 - OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA: ENSINO MÉDIO...................................04 2.4 - OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA: ENSINO FUNDAMENTAL...................05 3. CRONOGRAMA....................................................................................................06 4. CONSIDERAÇÕES…

por ser uma área do conhecimento que busca formas de intervenção metodológicas para a prática educativa, vem abrindo espaços de atuação. Observa-se que dentre estes espaços, a área da saúde com o atendimento hospitalar é um deles. Frente a isto questiona-se: “Qual é a atuação do pedagogo no ambiente hospitalar?” 3 JUSTIFICATIVA Segundo Magalhães (2013) a escola, enquanto espaço de socialização de indivíduos, repentinamente deixa de existir para crianças e adolescentes que…