As Semelhanças E As Diferenças

enriquece o ambiente em que vive, porém ainda não é capaz de ser mais inteligente ou mais ligeira. 2. Cite duas semelhanças e duas diferenças existentes entre o entendimento piagetiano e vigotskiano em relação ao desenvolvimento humano. Resp: Os autores destacam que a criança em sua fala egocêntrica, os dois autores concebem a criança como um ser ativo e atento. As diferenças entre entendimento piagetiano e vigotskiano é em relação se fala egocêntrica da criança, pois para…

atribuição de nota da Atividade Avaliativa. RIO GRANDE/RS MAIO DE 2012 Sumário 1 INTRODUÇÃO 5 2 ESTRUTURANDO O MAPA CONCEITUAL (ETAPA 2) 6 2.1 Conceito de Ética 6 2.2 Conceito de Moral 6 2.3 Conceito de Lei 7 2.4 Diferenças e semelhanças: 7 2.4.1 Ética 7 2.4.2 Moral 7 2.4.3 Lei 8 3 ESTRUTURANDO O MAPA CONCEITUAL (ETAPA 3) 9 3.1 Por que a ética nos negócios? 9 4 ESTRUTURANDO O MAPA CONCEITUAL (ETAPA 4) 11 4.1 Conceito de…

Em relação com a palavra diferença os significados foram semelhantes aos vistos em sala de aula. São eles: Diversidade, pois ela só é possível devido às diferenças, as heterogeneidades. Falta de semelhança divergência, qualidade daquele ou daquilo que é diferente, alteração. Contudo pensamos que seja importante ressaltar que na Disciplina Educação e Diversidade vimos diferença e diferença significativa. A diferença é aquela que contempla tanto semelhança (somos todos homo sapiens) quanto

1 - Diferença entre Explicação Mítico-religiosa e Explicação filosófica. 2: 2 - Problema do “ser” e do “conhecimento” 3 - Solução de Platão 4 – Solução Aristóteles 1) Explicação Mítico Religiosa é uma explicação sobrenatural que está para além da natureza e só pode ser aceita por meio da fé, pois não pode ser analisada e por isso é uma explicação dogmática que não presta para discussão. Explicação filosófica é uma explicação de fatos naturais que podem ser analisados e que pode ser…

Anatomia Comparada A grande diversidade do mundo vivo despertou, desde cedo, nos cientistas a necessidade de organizarem sistemas de classificação. Alguns dos mais primitivos baseiam-se no grupo de semelhança dos caracteres morfológicos, ou seja, na anatomia comparada. Podem encontrar-se muitas semelhanças na anatomia de indivíduos que, à primeira vista, nos parecem diferentes. A análise comparativa dos membros dos vertebrados, por exemplo, permite estabelecer aspectos interessantes:…

índices de previsibilidade, explicação do conteúdo implícito, levantamento de hipóteses, relações de causa e consequência, de temporalidade e espacialidade; · Reconhecer elementos paratextuais; · Comparar textos, buscando semelhanças e diferenças quanto às ideias e à forma; · Aprimorar a leitura oral e a produção textual, exercitando-se a partir de orientações sobre pontuação, entonação e ênfase; · Debater temas propostos pelo texto e desenvolver…

sons articulados que são percebidos pelos ouvidos. Mas as diferenças não estão somente na utilização de canais diferentes, estão somente nas estruturas gramaticais de cada língua. Embora com as diferenças peculiares a cada língua, todas as línguas possuem algumas semelhanças que a identificam como língua e não linguagem como, por exemplo, a linguagem das abelhas, dos golfinhos, dos macacos, enfim, a comunicação dos animais. Uma semelhança entre as línguas é que todas são estruturadas a…

Desenvolvimento: 1º momento. Comecei o trabalho explicando que o propósito da aula é conhecer como brincam diferentes grupos de crianças na América Latina. De início, mostrei vídeos e imagens de brincadeiras em países dessa região, debatendo as semelhanças entre elas no data show. Enfatizei dois aspectos. Primeiro: apesar de as comunidades indígenas serem muito diferentes, na maioria delas predominam as brincadeiras junto à natureza, principalmente nos rios. Segundo: os brinquedos são…

Capacidade de generalização, isto é, de mostrar que uma explicação tem validade para muitas coisas diferentes ou para muitos fatos diversos porque, sob a aparência da diversidade e da variação percebidas pelos órgãos dos sentidos, o pensamento descobre semelhanças e identidades. Essa capacidade racional é a síntese. “Por exemplo, para meus olhos, meu tato e meu olfato, o gelo é diferente da neblina, que é diferente do vapor de uma chaleira, que é diferente da chuva, que é diferente…

3. OBJETIVO GERAL O trabalho a ser desenvolvido com os alunos portadores de necessidades educacionais especiais tem como objetivo geral proporcionar a esse aluno a identificação das diferenças e semelhanças entre os conteúdos tratados: o jogo e a dança, a natação e a hidroginástica, e, a partir daí, que o aluno possa estabelecer relações diretas com o seu dia-a-dia e aos valores sociais estabelecidos. 4. OBJETIVO ESPECÍFICO - JOGO: Para este conteúdo, fazer com que os alunos…