o o meio ambiente

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARENTIANO
ALUNO: LOURIVAL JOSE DA SILVA NETO / RA – 1067190
CURSO: LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
DISCIPLINA; CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO

Com base nas leituras propostas, responda às questões a seguir:

1. Explique as bases Maturacional e ambiental no desenvolvimento humano.

O desenvolvimento humano no seu processo normal ocorre de forma ordenada de acordo com certos padrões: primeiro acontece quando o bebe adquire o domínio dos músculos que sustentam a cabeça e que movem os braços e ai só depois adquire domínio das mãos do tronco e de todo o resto do corpo e depois passam a articular palavras de curta duração. Em seguida ela enriquece o ambiente em que vive, porém ainda não é capaz de ser mais inteligente ou mais ligeira.

2. Cite duas semelhanças e duas diferenças existentes entre o entendimento piagetiano e vigotskiano em relação ao desenvolvimento humano.

Resp: Os autores destacam que a criança em sua fala egocêntrica, os dois autores concebem a criança como um ser ativo e atento.
As diferenças entre entendimento piagetiano e vigotskiano é em relação se fala egocêntrica da criança, pois para Piaget a fala egocêntrica não cumpre nenhuma função verdadeiramente útil, enquanto que Visgotsky acredita que a fala egocêntrica assume um papel definido e importante.

3. O que significam universalidade e variabilidade no processo de desenvolvimento humano?
Resp: Variabilidade quer dizer que o desenvolvimento global do indivíduo é fundamental no processo, podendo ser usados vários métodos, movimentos e intensidades de acordo com os objetivos estabelecidos em sua pratica, levando em conta a sua habilidade motora. Na universalidade todos os indivíduos passam através de uma sequência de estágios na mesma ordem

4. Como você estruturaria um método de pesquisa para verificar o desenvolvimento motor das crianças matriculadas na escola X (de 1º a 9º ano, com 50 crianças em cada turma), considerando que você