As Regras Da Comunidade Escolar E Democracia

FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIENCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS - FACEL Pós Graduação em Gestão Escolar Área de Gestão de Qualidade Total Data de início: 24/03/12 PROBLEMAS COMPORTAMENTAIS DOS ALUNOS NO COLÉGIO ESTUDUAL DÍDIO AUGUSTO DE CAMARGO VIANA. JUREMA ODETE DE SOUZA¹ ANDRÉ VIDAL RESUMO Este tema trata da grande questão social, que nos encontramos nos dias atuais, em que os…

GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR RESUMO No contexto educacional, o século XXI iniciou envolvido pela expressão ‘democracia’, respectiva ao conceito de ‘participação nas decisões’. A democracia institucionalizada, associada ao aprimoramento da eficiência e da qualidade da educação, tem sido uma poderosa força estimuladora do processo de mudanças na forma de gerir escolas no Brasil. Esse artigo trata da democratização da gestão escolar através de uma pesquisa bibliográfica, a fim de…

1. A construção do social pressupõe uma comunidade que se desenvolve em torno daquilo que se designa por sociedade e cultura. Comente. R: Uma comunidade desenvolve-se em torno de uma cultura predominante. Nenhuma cultura pode existir sem sociedade, mas também nenhuma sociedade podem existir sem cultura, porque influenciam-se e dinamizam-se mutuamente. Uma comunidade com características particulares desenvolve-se no seio de uma sociedade e cultura predominante, influenciando assim as…

gestor se dá por meio de um contrato com regras fixas, claras e universais. Analise da Gestão Escolar A Unidade Escolar na qual atuo encontra-se dentro do modelo de gestão democrática. A gestão democrática da educação é um processo em construção que envolve toda a organização escolar, com a participação da comunidade escolar, pais e alunos, para compartilhar decisões e construir novos modelos de gestão para a escola. Todos dentro da Unidade Escolar são construtores, desempenham…

AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO CONTEXTO ESCOLAR Andréa Azevedo de Oliveira[1] Lazara Abadia da Silva de Menezes[2] Thaís Parreira de Freitas Oliveira[3] Valéria Aparecida de Lima[4] RESUMO: O presente estudo se insere no campo da Educação, referindo-se à gestão escolar, a importância para a mesma da comunicação e a influência positiva nas relações interpessoais; tem a finalidade de identificar e analisar a percepção da gestão escolar, de forma democrática e participativa, e dos…

todos os membros da comunidade escolar, em busca de um objetivo comum, que é formar cidadãos. Ao democratizar a gestão o diretor deixa de ser a autoridade única da escola, deixando de ser apenas o administrador e passando a ser o maior articulador das ações, priorizando as questões pedagógicas e fortalecendo o ânimo de todos os envolvidos no processo coletivo. Para se formar uma sociedade democrática é preciso que se formem cidadãos críticos, instigadores, curiosos. A democracia é…

DESAFIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM ESCOLAS UNIVERSIDADE UNIÍTALO TAUBATÉ - 2009 KESSE VALESCA BOSSOLAN O DESAFIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM ESCOLAS Monografia apresentada como exigência parcial de avaliação do Curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar, pela Universidade Uniítalo sob a supervisão da Orientadora Míriam Romagnoli. UNIVERSIDADE UNIÍTALO TAUBATÉ 2009 AGRADECIMENTOS Além de Deus, que continuamente nos dá força e faz com que surjam momentos únicos em nossas…

escolas serve para reforçar as regras que cercam a natureza e o uso dos conflitos. E estabelece uma rede de suposições que visa determinar regras sobre a conduta dos estudantes. Em tempo a escola deve ter condições de constituir a educação por meio de estratégias pedagógicas que visam a capacidade de antecipar ações, de eleger continuamente metas a partir de um quadro de valores historicamente situado, e de se lançar em busca das mesmas. E, nesse sentido, instaurar a democracia e os…

CARTA DOS ALUNOS A RESPEITO DA PROIBIÇÃO DO USO DE BONÉ DENTRO DA ESCOLA A posição da direção da escola ao nos submeter a diversas regras sem antes haver uma comunicação entre a direção e o corpo estudantil evidência a ausência de democracia dentro da escola. A escola, antes de tudo, deve ser um ambiente democrático onde nós (os alunos) tenhamos o direito de participar da gestão escolar, excluir nossa participação disso é nos condicionar a uma realidade autoritária sem nos…

COMBATENDO O PRECONCEITO RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR ALUNOS Dirrane Luminalva Ferreira – RA: 1132445 Graziéli Venturine Ahnert _ RA: 1104324 Josy Denadary – RA: 1107312 Zélia Mação Coelho – RA: 1105441 São Gabriel da Palha- ES 2012 COMBATENDO O PRECONCEITO RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR 1 Introdução No Brasil, a população é constituída de forma pluriétnica (negros, brancos, índios, orientais e outros), por isso, somos considerados um povo mestiço.…