As Regras Da Comunidade Escolar E Democracia

leitura, 3 ministram apenas aulas de reforço escolar e 3 atuam no laboratório de informática. Estão matriculados na Instituição 367 alunos na educação infantil, do 1º ao 5º anos, no período diurno e 215 alunos nas turmas noturnas de Educação de Jovens e Adultos (EJA). As perguntas feitas à direção da escola giraram em torno da temática das tecnologias educacionais. No entanto, a partir da conversa foi possível compreender melhor a realidade escolar e propor sugestões para a…

de Gestão Profª. Maria Clotilde Bastos Objetivos • Quais competências profissionais devem ser desenvolvidas na gestão participativa? • Quais ações devem ser desenvolvidas pela instituição escolar para uma gestão participativa? • Qual a importância do trabalho participativo no desenvolvimento das ações escolares? As práticas de gestão participativa e as competências profissionais • Dentre os estilos de gestão adotados pelas escolas há o democrático-participativo. • Nele existem…

foi editada para atender aos objetivos do Programa de Capacitação a Distância para Gestores Escolares e sua reprodução total ou parcial requer prévia autorização do CONSED. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Penin, Sônia Teresinha de Souza Progestão : como articular a função social da escola com as especifidades e as demandas da comunidade?, módulo I / Sônia Teresinha de Souza Penin, Sofia Lerche Vieira ; coordenação geral…

gestor o líder, coordenador e orientador da vida da escola num processo participativo, contribuindo para uma gestão democrática que garanta uma educação de qualidade. Assim sendo este trabalho visa identificar as competências necessárias ao gestor escolar para fazer frente a seus desafios e garantir que a escola promova uma educação de qualidade. A metodologia de pesquisa utilizada foi pesquisa de campo e estudo bibliográfico. O trabalho esta dividido em três capítulos. O primeiro…

Escola-Campo. O estágio, portanto, é visto como uma atividade educativa que reúne experiência, vivência e a participação efetiva na realidade do mercado de trabalho, devendo contemplar a construção do conhecimento integrado à prática curricular da unidade escolar, consolidando os conhecimentos aprendidos durante a formação acadêmica. Dessa forma, o Estágio foi centrado na aproximação entre teoria e prática e, consequentemente, um momento de crescimento profissional, capacitando-o para…

escola. A direção é centralizada em uma pessoa, as decisões vêm de cima para baixo e basta cumprir um plano previamente elaborado, sem a participação de professores, especialistas, alunos e funcionários. Já na concepção sociocrítica a organização escolar é concebida como um sistema que agrega pessoas, considerando o caráter intencional de suas ações e as interações sociais que estabelecem entre si e com o contexto sóciopolítico, nas formas democráticas de tomada de decisões. O processo…

O Projeto Pedagógico não começa de uma só vez, e não nasce pronto. Não é obra exclusiva do diretor, ou do professor coordenador, mas sim de um grupo que engloba, no início, coordenação, direção e corpo docente. Com o tempo, incluirá todo coletivo escolar. Durante a…

democrática e de participação nos sistemas de ensino nas escolas públicas. Ao longo dessa abordagem será proposta a reflexão sobre ações capazes de conscientizar princípios e ideias no sentido da promoção e fortalecimento da gestão escolar democrática. A gestão escolar, numa perspectiva democrática, tem características e exigências próprias. Para efetivá-las devem-se observar os procedimentos que promovam o envolvimento, o comprometimento e a participação das pessoas. Para isso,…

ÓRGÃOS COLEGIADOS NA GESTÃO ESCOLAR DO ENSINO PÚBLICO: O CONSELHO ESCOLAR EM DEBATE Cleidilene Almeida Silva Universidade Federal de Pernambuco cleidicas@yahoo.com.br Resumo: Considerando as discussões que se fazem presente a respeito das políticas e gestão educacional implementadas no estado de Pernambuco mais precisamente na cidade do Jaboatão dos Guararapes, este artigo visa compreender a partir das políticas públicas implementadas o significado dado a órgãos colegiados na gestão da…

As práticas atuais de jornal escolar, troca de correspondência, trabalhos em grupo, aula-passeio são ideias defendidas e aplicadas por Freinet desde os anos 20 do século passado. Além das técnicas pedagógicas, o aspecto político e social ao redor da escola não deve ser ignorado pelo educador. Isto porque sua pedagogia traz em seu bojo a preocupação com a formação de um ser social que atua no presente. O professor deve mesclar seu trabalho com a vida em comunidade, criando as…