VA Estrutura E Organizacao Da Educacao Brasileira Aula 10 Tema 10
Profª. Maria Clotilde Bastos
Objetivos
• Quais competências profissionais devem ser desenvolvidas na gestão participativa?
• Quais ações devem ser desenvolvidas pela instituição escolar para uma gestão participativa?
• Qual a importância do trabalho participativo no desenvolvimento das ações escolares?
As práticas de gestão participativa e as competências profissionais
• Dentre os estilos de gestão adotados pelas escolas há o democrático-participativo.
• Nele existem objetivos e processos de decisão compartilhados,mas não há ausência de direção.
Ações visando participativa práticas
de
gestão
• Formação de uma boa equipe de trabalho. O grupo de profissionais assume disposição pessoais de construir uma equipe, tomar decisões coletivamente, pôr em prática o que foi decidido e cada um fazer a sua parte.
A equipe de trabalho – o trabalho em equipe • Trabalhar em equipe é o oposto do trabalho individualizado. Os objetivos e metas são coletivos. • A equipe como uma comunidade democrática de aprendizagem considera a escola como uma construção social,portanto é um espaço de contradições.
A comunidade aprendizagem
democrática
de
• Construção de uma comunidade democrática de aprendizagem. A comunidade é o espaço público em que se discute o conhecimento, a organização curricular, as relações sociais, os modos e os critérios de avaliação,as normas.
A comunidade aprendizagem
democrática
de
• A construção de uma comunidade de aprendizagem requer: consenso mínimo sobre valores e objetivos; estabilidade do corpo docente e tempo integral numa escola;
• Metas pertinentes, claras e viáveis.
A comunidade aprendizagem
democrática
de
• O trabalho coletivo precisa estar articulado com o trabalho realizado em sala de aula.
• Requer a adoção de processo de gestão que valorizem a participação e propiciem o desenvolvimento de competências de todos os membros da equipe.
Ações de desenvolvimento