As Reformas Curriculares No âmbito Das Instituições Educa

torturar e deixar nas memórias recordações espantosas, deixando traumas de professores e daquelas velhas cartilhas que tinha de decorar, pois era a “decoreba” e não a codificação. Em vista disto, tenho em mente um epigrafo de Morim: “Reforma de pensamento significa reforma de educação”. . FACULDADE DO SERTÃO IOLANDA PEREIRA DOS SANTOS RELATÓRIO PARCIAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório Parcial como requisito avaliativo da disciplina de Estágio Supervisionado I do curso…

EMBATES DE CIDADANIA ............................................................. 55 2.1.1 A CONSTITUIÇÃO DE 1988 E A LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO .................................................................. 55 2.1.2 DIRETRIZES CURRICULARES .............................................. 64 2.2 REFLEXÕES SOBRE O ENSINO JURÍDICO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO: UMA ABORDAGEM À COMPREENSÃO DO PROCESSO AVALIATIVO ...............................................................…

Educação II De maneira geral, pode-se dizer que educação é o processo pelo qual são transmitidos ao indivíduo os conhecimentos e atitudes necessários para que ele tenha condições de integrar-se à sociedade. História da educação é uma disciplina curricular de diferentes cursos de formação em Pedagogia, Normal Superior e demais cursos de licenciaturas, além de uma área de pesquisa em expansão no Brasil. O surgimento desta enquanto disciplina relaciona-se ao surgimento do curso de…

contraposição entre teoria e prática não é meramente semântica, pois se traduz em espaços desiguais de poder na estrutura curricular, atribuindose menor importância à carga horária denominada “prática”, assim como está orientada por uma visão positivista em que, após o domínio da teoria, viria a aplicabilidade prática. 106 Aspecto esse que indica uma necessária mudança na estrutura curricular da formação de professores, sobretudo no que tange a reorientar relação teoria e prática…

de ensino – aprendizagem. Por tal motivo os profissionais, em sua grande maioria, envolvidos com esta modalidade de educação eram oriundos da atividade médica e afins. O segundo capítulo se aplica ao acompanhamento da evolução das atividades e instituições brasileiras preocupadas em tratar patologicamente as pessoas portadoras de necessidades especiais, iniciando no império com a construção do Imperial Instituto dos Meninos Cegos – 1854 e o Instituto dos Surdos-Mudos – 1887 até a década…

INTRODUÇÃO As oportunidades em todas as regiões do país, não apenas em escritórios de contabilidade, que continuam necessitando de um número cada vez mais crescente de profissionais, mas também em grandes e médias empresas principalmente, incluindo instituições financeiras e multinacionais, além da oferta no setor público, vagas por concurso, demonstram a fundamental valorização de profissionais com visão gerencial e que sejam capazes de acompanhar a definição de estratégias de…

Pedagógica aconteceu em prol da educação, no sentido de melhorar a qualidade de ensino, junto a seus coordenadores, diretores, professores e servidores em geral. Os estudos realizados sobre o desenvolvimento do trabalho da gerência pedagógica no âmbito das escolas nos últimos anos vem ganhando espaços significativos nos meios acadêmicos e isso de certa forma vem contribuindo para um maior aperfeiçoamento da educação, já que o trabalho desta gerência reflete diretamente no resultado…

2001). Diante desse contexto, e na busca de práticas que se aproximem dos objetivos do SUS, é possível identificar a gestão de mudanças paradigmáticas na formação do profissional de saúde. A transformação desse processo de formação em saúde nas instituições superiores vem procurando superar o modelo flexneriano, centrado na assistência curativista hospitalocêntrica. A substituição desse modelo hegemônico tem sido estimulada por meio da gestão de políticas públicas que buscam…

de fonte, sobre a qual aqui serão apresentados alguns considerados, é a legislação. Os documentos legais, que integram o enquadramento de qualquer trabalho de pesquisa em história das disciplinas escolares, regulamentam aspectos como a estrutura curricular, os programas das disciplinas, o funcionamento das escolas e das aulas, as prescrições de caráter metodológico e didático, a formação e seleção de professores, os manuais escolares, a avaliação (na aula, ao nível de escola e a nível…

pelos inquiridores desde meados do século XIX até à Primeira Guerra Mundial, em que o trabalho comparativo tem por finalidade apoiar os governos e administrações nacionais com informações destinadas à organização dos sistemas educativos. É neste âmbito que Victor Cousin (1792-1867) na França, Matthew Arnold (1822-1888) na Inglaterra, ou Horace Mann (1796-1854) nos Estados Unidos da América, recorrendo aos “exemplos do estrangeiro”, atribuem à educação comparada a finalidade de…