As Quatro Habilidades Linguisticas

acomete cerca de 20 entre cada 10 mil nascidos e é quatro vezes mais comum no sexo masculino do que no feminino. é encontrado em todo o mundo e em famílias de qualquer configuração racial, étnica e social. Conforme a ASA, os sintomas são causados por disfunções físicas do cérebro, verificados pela anamnese ou presentes no exame ou entrevista com o indivíduo. Incluem: 1. Distúrbios no ritmo de aparecimentos de habilidades físicas, sociais e linguísticas. 2. Reações anormais às…

conjunto de oito ou nove sistemas distintos de elaborações fundamentais. Um deles pode atuar muito bem enquanto outro apresenta rendimento mediano e um terceiro funciona mal. Diz ainda que existem pessoas dotadas de grande talento artístico ou com habilidade para números e xadrez mas que, no entanto, são incapazes de compreender os outros e manter relacionamentos. Para a medicina oficial, esses são casos patológicos, para Gardner, esses fenômenos são normais, e para ele, essas são as…

de desvalorização no parâmetro da correção linguística (cf. quadro da página 3). Se da aplicação dos fatores de desvalorização no parâmetro da correção linguística resultar uma classificação inferior a zero pontos, é atribuída à resposta a classificação de zero pontos. Resposta restrita A cotação dos itens de resposta restrita é distribuída pelos parâmetros seguintes: aspetos de conteúdo (C) e aspetos de estruturação do discurso e correção linguística (F). Os critérios de…

desenvolver novas habilidades e domínios técnicos acerca da tecnologia disponível e aplicável à educação. Segundo o autor quatro são os objetivos básicos que devem dirigir a formação e aperfeiçoamento do professor em novas tecnologias: 1. A habilidade de ter autoconfiança no uso de programas de computadores. (softwares) 2. A habilidade de revisar criticamente a relevância dos programas de computadores; 3. A habilidade de usá-los de forma construtiva; 4. A habilidade de avaliar…

Católica de Pernambuco. Doutorando em Linguística pela UFPB. Email: wagner_teobaldo@yahoo.com.br ** Professora doutora do Mestrado em Ciências da Linguagem da Universidade Católica de Pernambuco. Pesquisadora do CNPq. Email: marigia.aguiar@gmail.com *** Professor doutor do Mestrado em Ciências da Linguagem da UCPe. Email: madeiro@dei.unicap.br * 242 a atenção dos educadores, profissionais responsáveis pelo desenvolvimento e aprendizagem das habilidades de escrita nos anos …

Só em Portugal se fala bem português”. Embora a ortografia dos dois países serem parecidas, a língua falada no Brasil e em Portugal são diferentes. Então não podemos dizer que nenhum dos dois é mais certo, cada língua se adaptar as necessidades linguísticas de que as usa. MITO Nº 3 “Português é muito difícil” O português fadado é diferente do escrito e um não acompanha a evolução “mudança” do outro. No colégio se aprende a gramática normativa mas não é utilizada constantemente no…

do problema. Uma pesquisa qualitativa de dezoito obras resultou na descoberta de programas de educação compensatória e de atendimento por profissionais especializados como forma de tratamento dessas crianças "incapazes". Clenice Griffo apresenta quatro concepções a respeito do tema: - Concepção organicista; - Concepção Instrumental ou Cognitivista; - Concepção dos transtornos afetivos de personalidade; - Concepção do HANDCAP sociocultural. Concepção Organicista A concepção…

...................9 Os jogos e as habilidades operatórias Quando usar os jogos.............................................................................................................10 Como usar os jogos Os jogos e os parâmetros curriculares nacionais A inteligência verbal ou lingüística........................................................................................11 Exemplo de jogos para a estimulação verbal ou lingüística A inteligência lógico-matemática..

perspectiva de segunda língua – L2. Para esse fim nos fundamentamos na linguística aplicada que indica formas mais apropriadas para elaboração de instrumentos avaliativos do conhecimento linguístico de aprendizes de L2. Analisamos uma prova de português do 8º ano do EF. A amostra de prova revela uma preocupação na busca de objetivos mais realistas para o uso do conhecimento adquirido da segunda língua. A competência linguística avaliada na prova vai ao encontro das definições de…

novo. Gardner cataloga sete inteligências: lógico-matemática, lingüística, musical, corporal-cinestésica, espacial e pessoal (esta última consolida a interpessoal e intrapessoal). Na inteligência lógico matemática a criança que tem aptidão especial apresenta facilidade para fazer cálculos, resolver problemas, contar e criar noções práticas de raciocínio. A inteligência linguística é a habilidade de usar a linguagem para convencer, estimular, agradar ou transmitir…