As Novas Regras Metodologicas

Pedagógico do Curso de Pedagogia? d. Como a pesquisa está presente na formação do pedagogopesquisador da UEPA? O Método de Abordagem que se utilizou para servir de referencial neste estudo foi o Materialismo Histórico, que corresponde a linha teórico-metodológica que forneceu maiores possibilidades para analisarmos a “A pesquisa como princípio educativo: Um estudo no Projeto Político Pedagógico do Curso de Pedagogia da Universidade do Estado do Pará”, evidenciando a concepção…

e analise as cenas/ situações para explicar as frases: A. Disciplina B. Relação com a família C. Relação professor/ Aluno D. Autoritarismo x autoridade E. Aprender a aprender F. Aprendizagem significativa G. Novas possibilidades e novas formas de ver o mundo (didática) H. Limites que o professor deve respeitar entre cumprir as normas da didática convencional e mostrar novos caminhos possíveis aos alunos I. Como o prof. Clark trabalha com a avaliação? …

experiências individuais. Pensamento e teoria Foi com Émile Durkheim que a Sociologia passou a ser considerada urna ciência, dotada de um objeto específico “os fatos sociais” e de uma metodologia. Durkheim formulou os primeiros conceitos da nova ciência e demonstrou que os fatos sociais têm características próprias, devendo por isso ser estudados por meio de métodos diferentes dos empregados pelas outras ciências. Ele foi influenciado pelo positivismo de Auguste Comte, para…

INICIAIS DE INVESTIGAÇÃO 6 METODOLOGIA E ABORDAGEM 7 JUSTIFICATIVA 8 DISCUSSÃO TEÓRICA 9 LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO INICIAL 10 INTRODUÇÃO Esse projeto propõe o estudo da Literatura inserido como uma possibilidade metodológica no processo de aprendizagem jurídica, de modo a trazer à cena, a interlocução entre os campos do Direito e Educação. Considera-se o estudo relevante pelo fato de que os fenômenos jurídicos têm demonstrado que podem ser…

cheia de "acidentes e conjunturas e curiosas justaposições de eventos" e demonstra-nos a "complexidade da mudança humana e o caráter imprevisível das conseqüências últimas de qualquer ato ou decisão dos homens". Devemos realmente acreditar que as regras ingênuas e simplórias que os metodólogos tomam como guia são capazes de explicar tal "labirinto de interações"? E não esta claro que a participação bem-sucedida em um processo dessa espécie só é possível para um oportunista impiedoso que…

social. Muitos trabalhos enfatizam a necessidade de inovações no ensino de Ciências porém o que se observa ainda é a utilização de métodos rotineiros e mecânicos, onde as novas propostas de ensino pouco repercutem em sala de aula. Diante deste quadro preocupante, o presente estudo usa o lúdico como uma importante ferramenta metodológica para tornar o ensino de Ciências mais atraente e prazeroso sua importância no processo de ensino aprendizagem e o conhecimento das etapas do…

Histórica Alemã e a Escola Marxista se assemelham sob o aspecto de se apresentarem contrárias ao individualismo metodológico, apesar de suas inúmeras diferenças. Por outro lado a Escola Austríaca e a Escola Clássica Inglesa defendiam tal questão metodológica, apesar de também apresentarem suas diferenças. A expressão “individualismo metodológico” é atribuída a Joseph Schumpeter, sendo colocada de forma clara e enfatizada na metodologia da escola austríaca. Segundo a exposição de…

Pluralidade metodológica: a cartografia aplicada às pesquisas de audiovisual Nísia Martins do Rosário Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS/Brasil nisiacorporalidades@gmail.com Lisiane Machado Aguiar Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS/Brasil lisiaguiar@gmail.com Resumo: A partir da observação dos usos teórico-metodológicos em pesquisas na área do audiovisual no Brasil, busca-se refletir sobre os conceitos de método e metodologias. Considerando que há…

ciência não é uma atividade racional. Menos ainda necessita de um método próprio para se efetivar. Qualquer regra pode e deve ser quebrada, inclusive as regras da lógica, para haver um progresso no conhecimento. Com essas idéias, ele acaba por adotar uma posição clara e assumidamente não racionalista e relativista, e se autodenomina um “anarquista metodológico”. CAPÍTULO I Não existe uma só regra que, embora tenha princípios firmes e seja bem fundamentada, deixe de ser violada em…

====================== a).......................................... 25 Paul Feyerabend (1924 – 1994) • Regras metodológicas não contribuem para o sucesso científico; • Rejeição à existência de regras metodológicas universais; • Melhor uma certa dose de “anarquismo teórico”; • Entre duas teorias de igual poder de explicação, aquela compatível coma velha teoria tem vantagem (escolha mais estética do que racional). Insistir que novas teorias sejam consistentes com velhas teorias dá uma…