As Novas Formas De Comunicação E Redes Sociais Alteram Re

trata do desenvolvimento da comunicação mediada, desde suas formas mais primitivas até os sofisticados sistemas atuais, no sentido de mapear historicamente as diferentes formas de organizar a tarefa educativa na sociedade, e mais especificamente discutir a necessidade de se repensar a lógica sob a qual se estrutura a comunicação mediada eletronicamente na construção de ambientes complexos de ensinoaprendizagem, uma vez que as chamadas novas tecnologias geram novas demandas de organização da

através da abordagem de fatores econômicos, sociais, tecnológicos, globais e urbanos que caracterizaram a transição econômica para o atual momento do capitalismo, bem como seus impactos no território das cidades, tais como dispersão, re-aglomeração urbana e o quadro de esvaziamento produtivo que caracteriza, especialmente, setores da cidade que se apoiavam na indústria de transformação. Como combate à perda de vitalidade desses tecidos são apresentadas novas possibilidades de…

Sempre houve lutas sociais, mas as interpretações dos movimentos sociais nas ciências sociais (e, em particular, na sociologia) passam por três etapas principais. A primeira etapa coincide com as interpretações dos “clássicos” da sociologia e, em particular, com o caminho iniciado por Marx quem, ao colocar o conflito e a ação coletiva no seio da estrutura social, elabora a primeira teoria sistemática sobre o tema. Nesse primeiro momento, as interpretações sobre os movimentos sociais…

Re cur sos m id iát icos e on lin e n a coor d e n ação p e d ag óg ica 1 Cristina M. Madeira Coelho É natural de Pelotas, Rio Grande do Sul. Doutora em Psicologia pela Universidade de Brasília (UnB). Mestre em Linguística, também, pela Universidade de Brasília (UnB). Licenciada em Fonoaudiologia pela Faculdade Estácio de Sá, no Rio de Janeiro. É professora da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB). Nesta, foi coordenadora da Área de Educação Inclusiva e membro…

completo: Sandra Luzia Kujbida N.º de matrícula: 192966 E-mail: xxxxxxxxxxxxxxxxx Telefone: (xxxxxxxxxxx Período do estágio: 15/08/2011 a 06/09/2011 Carga horária cumprida: 100 horas Identificação do local de estágio Razão social: xxxxxxxxxxxx Nome do(a) supervisor(a) local: xxxxxxxxxxxxxxxx INTRODUÇÃO O curso de Pedagogia – EAD da Universidade Metodista de São Paulo (UMESP) tem como objetivo…

gerenciamento de projetos sociais. A sua atuação pode ser como analista, consultor e assessor na área de gestão de pessoas. O pedagogo empresarial acaba se destacando porque acompanha todo o desenvolvimento profissional dos funcionários na empresa, age como mediador e articulador de ações educativas no gerenciamento de informações em um processo marcado por um contínuo movimento de mudanças, demandando novas formas de gestão do conhecimento. A gestão do conhecimento na empresa exige…

org/wiki/Conficker" \o "Conficker"Conficker). Minhocas, worm ou vermes Como o interesse de fazer um vírus é ele se espalhar da forma mais abrangente possível, os seus criadores por vezes, deixaram de lado o desejo de danificar o sistema dos usuários infectados e passaram a programar seus vírus de forma que apenas se repliquem, sem o objectivo de causar graves danos ao sistema. Desta forma, os seus autores visam a tornar suas criações mais conhecidas na Internet. Este tipo de vírus…

produção do livro. Três áreas são mais intensamente tratadas na obra: (1) a formação, pela escola, do leitor do texto eletrônico; (2) as características inerentes aos suportes que produzem e fazem circular esse texto (Internet e computador); e (3) as formas de estruturação ou configuração dos textos digitais nas suas relações com os comportamentos do leitor. Novo texto "O texto não é coexistência de siginificados mas passagem, transversal; logo ele não responde a interpretação,…

PREVENÇÃO AO USO DE DROGAS: A ESCOLA NA REDE DE CUIDADOS Ano XXIII - Boletim 23 - NOVEMBRO 2014 Prevenção ao uso de drogas: a escola na rede de cuidados SUMÁRIO Apresentação .......................................................................................................................... 3 Rosa Helena Mendonça Introdução .............................................................................................................................. 4 Carla Dalbosco Ana Luzia…

Introdução Vivemos a Era do Conhecimento. A Internet e as tecnologias digitais fizeram surgir um novo padrão social, descrito por alguns autores, como sociedade da informação (Castells, 2003), sociedade do conhecimento (Hargreaves, 2003) ou sociedade da aprendizagem (Pozo, 2004). Um mundo onde o fluxo de informações é intenso, em permanente mudança, e “onde o conhecimento é um recurso flexível, fluido, sempre em expansão e em mudança” (Hargreaves, 2003, p. 33). Um mundo…