As Necessidades Educativas Especiais Intelectuais

relaciona-se com a comunicação existente entre o cérebro e o corpo e a implicação que esta comunicação tem na pedagogia e nas necessidades educativas especiais. Esta comunicação tem que ser trabalhada e estimulada para que as medidas pedagógicas e a educação especial possam ser bem-sucedidas. 3. REFLEXÃO ADAPTADA À PEDAGOGIA, PARTICULARMENTE ÀS NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS “As emoções são programas complexos, em grande medida automatizados, de acções modeladas pela…

POLÍTICAS SOCIAIS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL O acesso de alunos com dificuldades educacionais especiais em escolas regulares Resumo: O presente artigo tem a finalidade de apresentar, numa abordagem bibliográfica, uma análise a cerca da legislação que regulamenta a educação especial. Partindo do pressuposto de que a relação que o professor estabelece com seu aluno decorre de como o mesmo é apreendido. Realizou-se um levantamento de algumas legislações nacionais sobre educação especial,…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA CIENTIFICA CONFUNDIDAS A configuração histórica da psicologia da educação Era confundida, suas relações sempre estiveram mediadas pela filosofia . A psicologia filosófica e a teoria educativa (até 1890) A explicação do psiquismo* 1) Aprender as representações simbólicas que descrevem as estruturas da realidade. 2) Os alunos são diferentes entre si,na capacidade de usar símbolos, isso explica as diferenças…

33 Katarina Andrade nº 35 Educação Especial : A Educação Especial é o ramo da Educação que se ocupa do atendimento e da educação de pessoas com deficiência em instituições especializadas, tais como escolas para surdos, escolas para cegos ou escolas para atender pessoas com deficência mental. Dependendo do país, a educação especial é feita fora do sistema regular de ensino. Nessa abordagem, as demais necessidades educativas especiais que não se classificam como…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA Conceitue Educação Especial segundo a literatura do módulo. É uma modalidade de educação escolar, oferecida, preferencialmente, na rede regular de ensino é oferecida para educandos portadores de necessidades especiais. Defina segundo a literatura " Educação Inclusiva" É a peça chave para que o Brasil de conta dê sua responsabilidade junto aos organismos internacionais quanto às metas do Congresso Mundial da Tailândia como as contidas na Declaração da Salamanca

um conjunto formado por partes conectadas entre si e não isoladas. A cidade se especializa e seus personagens mais característicos ganham seus perfis e movimentos: grupos, classes, movimentos sociais e partidos políticos; classe operária, intelectuais, artistas e políticos; mercado e capital, as novas tecnologias, e a força de trabalho, a sociedade, o estado e a nação como um todo e todos os segmentos alcançando um desenvolvimento notável têm na Sociologia um importante ponto de apoio.

contribuições nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do Brasil. § 2o Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de educação artística e de literatura e história brasileiras. Seção III Do Ensino Fundamental Art. 33. O ensino religioso, de matrícula facultativa, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina…

Os objectivos da Educação são os mesmos para todos os alunos, o que deve variar são os meios proporcionados para cada aluno lá chegar. Miranda Correia (1999) 1- EVOLUÇÃO DAS CONCEPÇÕES SOCIAIS NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL A PERSPECTIVA SOCIAL EM RELAÇÃO AOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA NÃO FOI SEMPRE A MESMA. A EVOLUÇÃO CONCEPTUAL DA DEFICIÊNCIA DIVIDE-SE EM TRÊS ÉPOCAS: 1ª SOCIEDADES PRIMITIVAS ATÉ À IDADE MÉDIA 2ªDA IDADE MÉDIA ATÉ SÉCULO PASSADO 3ª PERSPECTIVA ACTUAL

RESUMO O ponto de partida deste artigo é a necessidade de conceituar através de pesquisas bibliográficas a desmistificação sobre a história e o desenvolvimento do conceito da psicomotricidade. Destacando, portanto, alguns fatores essenciais que respaldam o atendimento aos alunos portadores de necessidades educacionais especiais, neste contexto o enfoque é voltado para a empregabilidade aos alunos que apresentam diagnóstico de deficiência intelectual com déficit na aprendizagem,…

2015-2 A educação especial hoje é tema de inúmeras discussões, especialmente no que se refere ao ambiente escolar e ao desafio da inclusão de pessoas com alguma necessidade especial. É imprescindível assegurar que tal tema objetiva uma sociedade inclusiva, pois a educação é um direito de todos. Mas apesar da existência deste direito, Sabemos que nem todas as escolas da rede pública têm a estrutura adequada, e recursos materiais e humanos necessários para ensinar um aluno com…