As Necessidades Educacionais Dos Alunos São Conseqüência Da Interação Entre

A INTRODUÇÃO QUANDO TERMINAR A PARTE DE PESQUISA 2. OBJETIVOS Transformar as práticas de aprendizagem dos alunos, para que construam conhecimentos e desenvolvam capacidades de uso da ciência. Oferecer subsídios para que o aluno possa elaborar, analisar e criticar informações, fatos e situações nos âmbitos político, econômico e social de seu contexto de vida; (através dos projetos executados pelos…

CAMETÁ-PÁ NA E.M.E.F. SÃO JOÃO BATISTA Leonardo do Socorro do Carmo Sanches1 Edivaldo Correa2 Marcio William Brás3 1. INTRODUÇÃO O mundo técnico-informacional avança e ganha novos espaços impondo mudanças e “alienando” aqueles que não se adéquam a ele, e vem se intensificando com o processo de globalização onde os fluxos de informações, pessoas e serviços ocorrem de forma instantânea, estabelecendo-se sobre a sociedade cada vez mais rápida e definitiva, os impactos maiores são…

CML EDUCACIONAL FATECE Curso de Pós-Graduação Lato – Sensu EDUCAÇÃO SUPERIOR E O NOVO PARADIGMA DA TECNOLOGIA CULTURA TECNOLÓGICA NA EDUCAÇÃO A decisão sobre o uso de novas tecnologias na escola é sempre difícil, por envolver custos muito elevados e pelas mudanças que pode provocar no ambiente escolar. O aspecto financeiro é o menor problema, já que lida-se com dados concretos e números sobre os quais é possível ter um controle quase total. É preciso

nitidamente, do restante da população, uma enriquecida e poderosa classe de donos de terra e comerciantes significou, por seu lado, modificações mais ou menos profundas no sistema educacional que, até 30, fora composto de compartimentos estanques a serviço de uma estratificação social rígida. Retratando a sociedade, o sistema educacional brasileiro fora, até então, um sistema acentuadamente dualista: de um lado, o ensino primário, vinculado às escolas profissionais, para os pobres, e…

sociais em relação aos deficientes o que leva a educação especial a repensar a sua prática, repercutindo no sistema educacional em geral. • Educar na Diversidade pressupõe a adoção de um modelo de currículo que facilite a aprendizagem de todos os alunos e alunas em sua diversidade. • A direção assumida pressupõe uma escola de qualidade para todos os alunos. As mudanças educacionais exigem que se repense a prática pedagógica tendo como eixos a ética, a justiça e os direitos humanos. •…

Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Orientação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional ATIVIDADES DE SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Ana Paula Moraes - RA: 1324161 Andrea S. Minozzi - RA: 1300860 Danila Aguilar - RA:1321820 Vanessa Pinto - RA: 1308311 POLO SANTANA 2015 Atividade I O papel da escola no combate ao bullying. Antigamente, o processo de socialização primária era tido no seio familiar onde aprendiam crenças e valores familiares; e cabia à escola a…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO PRINCÍPIOS, PROCEDIMENTOS E PRÁTICA DE SUPERVISÃO – 80h UNIDADE 1 SUPERVISÃO EDUCACIONAL  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Através da leitura do texto e com uso de dicionário, conceitue a palavra supervisão. R- É o ato de supervisionar, sobre todo o processo educativo, para que a escola possa alcançar seus objetivos da educação e da…

diversas bibliografias, análises de sites voltados à educação à distância com o intuito de mostrar a importância da Internet como ferramenta de ensino. Para a construção de um curso nos padrões da modalidade de EAD, a fim de que possa atender às necessidades dos alunos adolescentes e jovens, faz-se necessário o planejamento e diversas ações didáticas no processo de ensino-aprendizagem. Para tanto, utilizarse-á as concepções teóricas acerca do planejamento, da aprendizagem e da…

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA REDE REGULAR Rio de Janeiro/2002 I – INTRODUÇÃO A atual lei de Diretrizes e Bases (nº9394) trata a Educação Especial como uma modalidade de educação escolar voltada para a formação do indivíduo, com vistas ao exercício da cidadania, que deve se realizar transversalmente, permeado a todos os níveis e demais modalidades de ensino nas instituições escolares. Em 1990 surge o movimento em prol da sociedade inclusiva iniciado pelas…

TECNOLOGIA RECURSOS TECNOLÓGICOS E EDUCAÇÃO: AMPLITUDE DE POSSIBILIDADES RESUMO Destaca-se nesse estudo uma reflexão sobre a importância da tecnologia em sala de aula, bem como o interesse dos professores a se adaptarem à nova realidade educacional para integrar os recursos tecnológicos, como o computador e a internet à escola e à comunidade. A possibilidade de uma integração das tecnologias à educação requer do docente uma nova postura que levará o mesmo a rever sua prática em…