As Múltiplas Linguagens Na Escola

MAIS EDUCAÇÃO CINEMA NA ESCOLA INCENTIVO À CULTURA ATRAVÉS DA SÉTIMA ARTE Projeto apresentado como requisito para o processo seletivo ao ingresso no projeto Mais educação 2014 para a EMEFM Antonio Alves Veríssimo. Professora Priscila dos Santos – RF 8046034 Fevereiro /2014. ÍNDICE Índice ______________________________________________________2 Apresentação________________________________________________3 Justificativa…

o que se considera existente no domínio das idéias, dos pensamentos e sem base material. Em cada oportunidade de aprendizagem podemos observar a presença de uma ou mais formas de inteligência, Gardner foi o percussor da teoria das inteligências múltiplas quando afirmou que a inteligência não pode ser medida apenas pelo raciocínio lógico matemático e afirma que “Os educadores devem conhecer ao máximo cada um de seus alunos e, assim, ensiná-los da maneira que eles melhor poderão aprender”, contudo

GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I:ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR. O termo intercultural permite nos a pensar a interação social na escola de aula,assim é entendida como resultado de múltiplas culturas,que acontecem na escola,como comunicação entre sujeitos ativos na busca pelo conhecimento.Cada pessoa ou grupo de pertencimento possui saberes experimentados em diferentes espaços de socialização.Quando em…

Projeto A linguagem verbal e não verbal na musicalização na Escola Justificativa: As diferentes formas de linguagem fazem do homem um ser completo em relação aos demais animais. É com ela e através dela que ele interage com o próximo e com o mundo. Há diferentes linguagens na forma de se expressar. Seja na linguagem verbal ( palavra escrita ou falada) ou na não verbal ( quando não se utiliza de palavras ) mas de sons, cores, dança, pintura símbolos, gestos entre outros. Os sons, e

tema do nosso trabalho é a inteligência. Os conceitos essenciais a referir neste trabalho é o que é a inteligência a mente, inteligências múltiplas, os diferentes tipos de inteligência imaginação criatividade emoção. Também tem que constar neste trabalho algumas questões essenciais como por exemplo o que é a inteligência? A inteligência é una ou múltipla? Podemos medir a inteligência? A inteligência é genética ou ambiental? Quem é Howard Gardner? Os sistemas educativos têm em…

A língua de Eulália, a novela sociolingüística, Bagno, Marcos. Editora Contexto, 1997. Resenhado por Gaby Carvalho Alves A obra sociolingüística de Marcos Bagno, A Língua de Eulália, procura mostrar que o uso de uma linguagem “diferente”, não deve ser considerado um "erro de português". O modo esquisito de falar das pessoas pode ser explicado por algumas ciências como a lingüística, a história, a sociologia e até mesmo a psicologia. Para os lingüistas A Língua de Eulália…

o espírito do jogo essencial à cultura. Estudos arqueológicos registram que na Antiguidade os povos primitivos já utilizavam os jogos. O jogo é primordial para a criança, pois desenvolve a autonomia e contribui para a construção das múltiplas inteligências. É importante utilização dos jogos no processo pedagógico. Como parte integrante da Educação Física Escolar, o jogo resgata brincadeiras que tem passado de geração à geração, além de assegurar o desenvolvimento…

C A D E R N O S DA TV ESCOLA 00159 MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS NA PRÁTICA ESCOLAR MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA N. 1/1999 Presidente da República Fernando Henrique Cardoso Ministro da Educação Paulo Renato Souza Secretário de Educação a Distância Pedro Paulo Poppovic Secretaria de Educação a Distância Cadernos da TV Escola Diretor de Produção e Divulgação José Roberto Neffa Sadek Coordenação Geral Vera Maria Arantes Projeta e…

intencional, profunda e ética, valorizando os sujeitos – educadores e alunos. Para vencer esse desafio sempre adiado de valorização dos sujeitos, posto há muito por grandes educadores, o texto propõe a pedagogia da autoria, partindo do programa TV Escola e do curso Mídias na Educação, mas indicando sua relevância em todos os processos educacionais, inclusive na formação profissional. 1. EDUCAR EM UM MUNDO SEM DISTÂNCIAS O final do século XX mudou definitivamente a educação a…

ano na Escola Municipal Patotinha no município de Catalão. Este projeto será desenvolvido com 33 crinças, a partir das observações e questionamentos pretendemos desenvolver atividades que aperfeiçoassem o ensino de Arte atendendo as necessidades de sua utilização no dia-a-dia. A partir desse pressuposto o estágio faz com que exista uma aproximação com o mundo real das crianças, refletindo sobre o modo de expressar de ser, dando sentido a compreensão de que a criança é um ser de…