As Mudanças Socio Economicas No Seculo Xxi No Processo Pedagogico

adquirido ao longo de sua vida acadêmica, formato da prova que teste as expectativas delineadas. A aplicação do ENC, baseada nessas diretrizes, tem contribuído para a reflexão sobre os perfis profissionais a construir e quanto ao currículo/projeto pedagógico capaz de desenvolver as competências e habilidades coerentes com o perfil definido. Este trabalho focaliza, a partir da visão das Comissões de Curso, a valorização conferida à formação humanística do Engenheiro. Considerando os…

INTRODUÇÃO A família hoje é fruto de um processo histórico e para entendê-la é preciso reportar aos seus antigos modelos. Através desta análise será possível observar a dinâmica das relações familiares. Caracterizada pelo patriarcalismo na Grécia e na Roma antiga, ela era subordinada ao pai de família. Fica claro nesta época a servidão em que a família vivia, e o poder que o pai de família detinha sobre todos, podendo inclusive decidir pelo direito de vida ou morte dos mesmos. Com a…

A IMPORTÂNCIA DO ESPORTE ESCOLAR NA SOCIALIZAÇÃO DE CRIANÇAS DO 3.º ANO AO 6.º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA CIDADE DE BAGÉ: PROCESSO DE MUDANÇA DE ATITUDE Alessandro Boer UnB. Universidade de Brasília Especialista em Esporte Escolar Alessandro.boer@bol.com.br RESUMO: Este trabalho objetiva analisar as interferências do esporte escolar no desenvolvimento de socialização e na formação do caráter e personalidade do estudante, a partir de estudos e trabalhos já desenvolvidos sobre o tema.

sobretudo sobre seus dilemas e incertezas em relação à natureza social e política da Ciência e Tecnologia. Almejamos, no decorrer deste artigo, não somente problematizar esses dilemas e incertezas, mas, i) argumentar sobre suas implicações para o processo de ensinoaprendizagem das Ciências e ii) explicitar em que termos a História e Sociologia da Ciência podem contribuir para uma educação científica mais complexa e crítica sobre a natureza social e política do conhecimento…

educação pública deve percorrer para se chegar a uma gestão democrática. Gestão essa que nasce de um processo democrático iniciado na década de 1980 e, como tal tem o objetivo de reforçar as relações democráticas na organização escolar por meio da prática do compartilhamento das decisões sobre os assuntos da escola. Neste sentido, a gestão democrática, por sua natureza, é um processo que implica mudanças no ambiente escolar pressupondo a idéia de participação, isto é trabalho…

2011 2 Introdução 2.1 Apresentação: A violência e o uso de drogas tem sido uma constante preocupação do corpo docente da Escola de Ensino Fundamental “Affonso Rohden”. Localizada numa comunidade basicamente organizada, porém com situação sócio-econômica ligeiramente inferior ao patamar das outras comunidades do município de Salete SC, a escola tem sido relegada a uma categoria de estabelecimento educacional de nível inferior. Logicamente que essa posição não é de forma clara, mais se…

acordo com a realidade cultural, social e econômica. Projeta de luminárias a móveis, de motocicletas a sistemas complexos de mobilidade. O profissional deve ser capaz de observar as tendências mundiais do gosto e a evolução dos estilos. No momento da elaboração de um projeto, deve, ainda, compreender e interpretar as exigências e as expectativas do cliente. A criatividade e a liberdade de expressão, no entanto, devem ter seus espaços garantidos no processo criativo. São as duas…

PROF/TUTORA: CRISTINA EMÍLIA DOS SANTOS PARRELA Somente no final do século XX as políticas públicas para o setor de saneamento passaram a contemplar os resíduos. No inicio do século XXI, porém, maioria dos municípios, por desconhecimento ou descaso, continua a tratar seus resíduos de maneira imprópria. Dos mais de 5.500 municípios brasileiras, apenas 100 desenvolvem algum tipo de programa para

ideia equivocada de que basta dar os conteúdos de forma superficial para “resgatar”, assim, a escolaridade perdida. Esse fato exige dos professores que, ao pontuarem os conteúdos desenvolvidos na prática pedagógica da Educação de Jovens e Adultos, no processo de escolarização inicial, procurem selecionar temáticas e conhecimentos a partir da expectativa e da necessidade dos alunos. Analisando as nossas práticas diárias, percebemos que é de fundamental importância trabalhar com gêneros…

técnicas e de tecnologias e a escola não pode deixar de perceber essa mudança no contexto social. Dessa forma, este trabalho busca analisar atuais legislações acerca da educação nacional para verificar intenções de inserções de novas tecnologias da informação e comunicação no ensino público pontuando possíveis estanques dessa inserção na educação. O maior desafio então da educação brasileira é colocar o alunado frente a estas mudanças de modo que esse possa posicionar-se frente às…