As Abordagens Do Processo Mizukami

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS CAMPUS PORANGATU CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ABORDAGEM HUMANISTA KATRINE DE OLIVEIRA PAIVA PORANGATU/GO AGOSTO/2015 Katrine de Oliveira Paiva ABORDAGEM HUMANISTA Porangatu/GO Agosto/2015 ABORDAGEM HUMANISTA Nesta abordagem é dada a ênfase no papel do sujeito como principal elaborador do conhecimento humano. Da ênfase ao crescimento que dela se resulta, centrado no…

catalográfica: MISUKAMI, Maria da Graça Nicoletti. Ensino: as abordagens do processo. São Paulo-UPU, 1986. Objeto: Abordagens do processo ensino aprendizagem. Objetivos: Analisar as cinco abordagens do processo ensino aprendizagem, a tradicional, comportamentalista, humanista, cognitivista e sócio cultural, condensando as ideias e conceitos em forma de ideário pedagógico. Principais conclusões: Mizukami, primeiramente, inicia a análise das abordagens pela tradicional,…

estagio em Saúde Publica em unidades hospitalares, ou seja, quais conhecimentos são enfatizados na prática pedagógica para que o enfermeiro possa atuar na área citada. Nós enfermeiros, estamos sempre nos deparando com situações referentes ao processo de ensino, nos mais variados momentos, seja assistindo pacientes e promovendo educação para saúde; exercendo atividades administrativas junto à equipe de enfermagem e participando de programas de educação continuada e ainda, atuando…

Síntese Modelo tradicional O processo de aprendizagem não é formado por teoria comprovadas e sim, verdades ao longo dos anos, com isso aborda tendências e manifestações. Esse tipo de abordagem não pretende pegar todos os significados e fazer um estudo histórico sobre eles, mas pegar as características de cada uma de sus manifestações para passar suas ações pedagógicas ao professor. O ensino tradicional é preciso entender eu modo aprendizagem, com as criticas pode evoluir a forma de…

RELATÓRIO PINÓQUIO ÀS AVESSAS Aqui faremos uma análise do livro Pinóquio às Avessas com o objetivo de identificarmos as abordagens do ensino utilizadas pela escola, e compará-las ao livro de M.G.N. Mizukami, “Ensino: As Abordagens do Processo”. . Resumo do livro "Pinóquio às Avessas" De acordo com a história Pinóquio às avessas, o menino Felipe desde pequeno possuía uma mente e um comportamento estritamente curioso e ativo, Seus pais sempre o pressionavam para que ele fosse um…

ABORDAGEM COGNITIVISTA Contexto Geral: Nessa abordagem a utilização do termo “cognitivista” visa identificar os psicólogos que pesquisam os chamados “processos centrais” do indivíduo, tais como organização do conhecimento, processamento de informações, estilos de pensamento, estilos de comportamento etc. Os principais pesquisadores nessa área são:  Jean Piaget – biólogo e filósofo suíço;  Jerome Bruner - psicólogo norte-americano. Segundo Mizukami: Características gerais A…

ensino, as atividades precisam valorizar o papel do aluno no processo de elaboração de hipóteses e confrontação com situações de erro”, e é através do ensino investigativo que conseguimos formar um aluno capaz de ser autônomo e crítico, sabendo mesclar as informações que possui e transformá-las em conhecimento pessoal. Objetivos Este trabalho tem como objetivo principal a avaliação de uma aula de um professor de química, quanto às abordagens de ensino-aprendizagem utilizadas em aula…

professores, surge a importância de estudar e aprofundar esta temática a fim de colaborar nas mudanças e transformações na Educação. A metodologia baseou-se em uma abordagem qualitativa do tipo pesquisa-ação, intencionada à transformação participativa em que sujeitos e pesquisadores interagem na produção de novos conhecimentos. Este processo de ação teve como participantes vinte e três professores que cursaram a disciplina de Paradigmas Educacionais na Prática Pedagógica do Mestrado…

concepções. O trabalho tem como objetivo verificar o processo ensino-aprendizagem permeando o papel do pedagogo na docência e apresentar a importância da reflexão na prática e do agir pedagógico para as mudanças. Para tanto foi feito levantamento bibliográfico seguido de leituras e seleções de materiais como livros, revistas e artigos especializados. O artigo está baseado nas concepções de autores como Freire (1996), Perrenoud (2000), Mizukami (1986) entre outros, sobre a ação…

psicologia de Vigotski. MIZUKAMI Abordagem Tradicional (baseada em uma psicologia sensualempirista) GADOTTI Pensamento Pedagógico Renascentista (Montaigne, Lutero, jesuitismo); Pensamento Pedagógico Moderno (Comênio e Locke) Iluminismo (Rousseau, Pestalozzi, Herbart) Abordagem Cognitivista Pensamento Pedagógico da (Piaget; J. Bruner; interacionismo; professor pesquisador, coordenador) Escola Nova (Dewey, Montessori, Claparède, Piaget) Abordagem Humanista…