As 5 Disciplinas Segundo Peter Senge

Davenport; c) Kaoru Ishikawa; g) Peter Senge; d) Masaaki Imai; h) Outros. Apresentaremos, ainda, alguns temas principais sobre Gestão Ambiental e como esse conceito se modificou e cresceu ao longo dos anos junto ao ambiente empresarial. Mostraremos o quanto as mudanças no ambiente de negócios afetam decisivamente a estratégia da organização para alcançar seus objetivos e metas de mercado, principalmente em se tratando de um mercado globalizado. 5 Unidade: A…

continuamente. ========================================= Segundo Peter Senge a proposta de Learning Organization é o resultado da convergência de cinco disciplinas: 1.Raciocínio sistêmico: integração dinâmica entre o todo e as suas partes; 2.Domínio pessoal: objetivos, energia e paciência; 3.Conscientização dos modelos mentais enraizados: examina-los de forma meticulosa; 4.Definição de um objetivo comum: um sentido de missão; 5.Disciplina do aprendizado em grupo: a unidade…

empresas e líderes em geral. Este conhecimento abrange desde o conhecimento de características de indivíduos até como funciona qualquer sistema. Neste trabalho foram citados grandes autores de administração como Demming , Peter Senge, Howard Gardner, entre tantos , Ainda conhecimentos de pensadores notáveis, como Nicolau Maquiavel, Jean-Jacques Rousseau, etc. A pesquisa feita em campo demonstrou as dificuldades das pessoas , suas fraquezas e pontos fortes.…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL Disciplina: Comportamento Organizacional Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Tutora a distância: Conceição Costa Santos Jeane Barroso de Jesus – 436221 Liliane Bispo da Silva Rosas – 418493 Maria Romilda Santos Silva – 434137 Solange Maria Cerqueira – 434138 SALVADOR/BA 2013 Introdução Mergulhadas em tantas informações e tecnologias, as

organização pode gerar obsolescência e “engessar” a capacidade e as oportunidades de aprendizagem de uma organização, impedindo-a de se autodesenvolver, e limitando-a a apenas se organizar? A aprendizagem organizacional é um tema já bem conhecido nas disciplinas de organização. É um fenômeno sistêmico nas empresas que permanece independente das pessoas. Sim, as organizações podem não ter cérebro, mas são dotadas de sistemas cognitivos que elas mesmo desenvolvem e vão sendo…

aprender - daí os exercícios baseados na repetição. A sala de aula reforça modelos mentais e comportamentais, já que educar é adequar as novas gerações ao que se espera delas, formando crianças e jovens dóceis e maleáveis, a partir de uma disciplina que organiza o tempo e regula o indivíduo (Foucault, 1989; a esse respeito vale ler também Goffman, 2005). 1.2. A sociedade pós-industrial: conhecimento é valor Há três elementos que fazem de nossa era um momento diferente de todos…

3 Questionário Capts. 1, 2 e 3 01- Hexagrama ? A. ( ) Paulo Freire 1 - Inteligências Múltiplas B. ( ) Peter Senge 2 - Maiêutica C. ( ) Sócrates 3 - Educação e Conhecimento útil D. ( ) Alfred Whitehead 4 – Educação Crítica E. ( ) Daniel Goleman 5 - Organizações de aprendizagem F. ( ) Howard Gardner 6 - Inteligência Emocional 02- Inteligências Múltiplas ? A. (…

.................................... 1 1 A VELOCIDADE DE MUDANÇA..................................................................... 4 1.1 A INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA................................................................... 5 1.2 A ECONOMIA DA INFORMAÇÃO..................................................................... 6 1.3 MUDANÇA DE FOCO........................................................................................ 7 2…

novos modelos de Administração que não seguiam o tipo ideal Weberiano caracterizado pelo excesso burocrático, onde os trabalhadores são vistos apenas como peças do sistema de produção com suas características como pessoas e suas emoções em segundo plano. Segundo LORENZO, “... os novos modelos que surgiram, retratam organizações cujo funcionamento depende mais das pessoas do que das regras impessoais do tipo ideal de Weber.” Existem vários modelos e teorias da Administração que deixam…

japonesa concebe um modelo calcado em três pilares: O primeiro, o conhecimento tácito, acúmulo de saber prático sobre um determinado assunto, que agrega convicções, sentimentos, emoções e outros fatores ligados à experiência e à personalidade de quem. O segundo pilar é o conhecimento explícito, que é o conjunto de informações já explicitadas em algum suporte (livros, documentos etc.) e que caracteriza o saber disponível sobre tema específico. É importante enfatizar que a soma do…