As 5 Disciplinas Segundo Peter Senge

HEXAGRAMA SÍNTESE Composto por seis autores e educadores cujas obras nortearão o nosso módulo. 1 – A Educação e a utilização do Conhecimento Útil – Alfred North Whitehead 1 - Só existe uma única disciplina para a Educação e esta é a vida em todas as suas manifestações Disciplinas devem contribuir para que tenhamos uma vida melhor 2 - A educação deve ser útil, e se ela não for útil, o que ela é então? Ao concluírem o curso, ingressar no mercado de trabalho e viver bem 3

que aprendem, que desenvolvem a capacidade de seu pessoal agregando valor a seus negócios. Para Senge (2000) a única vantagem competitiva das organizações, em longo prazo, é quando aprendem mais rápido se comparadas às suas concorrentes. O autor expõe esse conceito apresentando cinco aspectos que denomina disciplinas. Qual a alternativa que NÃO corresponde a nenhuma das disciplinas apontadas por Peter Senge? Resposta Resposta Selecionada: a. Domínio pessoal: o indivíduo deve…

que aprendem, que desenvolvem a capacidade de seu pessoal agregando valor a seus negócios. Para Senge (2000) a única vantagem competitiva das organizações, em longo prazo, é quando aprendem mais rápido se comparadas às suas concorrentes. O autor expõe esse conceito apresentando cinco aspectos que denomina disciplinas. Qual a alternativa que NÃO corresponde a nenhuma das disciplinas apontadas por Peter Senge? Resposta Resposta Selecionada: a. Raciocínio acadêmico: o…

dos enfoques administrativo - estruturalista e comportamental - reformas estruturais profundas - novas necessidades - nova abordagem de Gestão de Pessoas 4. Cite 04 estratégias da Gestão de Pessoas. Seleção Avaliação Compensação Desenvolvimento 5. Cite o sistema de Gestão de Pessoas exemplificando. ENTRADAS : Internas: Filosofia Empresarial Objetivos da Org. Políticas de R.H. Externas: Ativ. Econômica Mercado de Trab. Tecnologia Legislação PROCESSAMENTO: Administração de Cargos e…

que aprendem, que desenvolvem a capacidade de seu pessoal agregando valor a seus negócios. Para Senge (2000) a única vantagem competitiva das organizações, em longo prazo, é quando aprendem mais rápido se comparadas às suas concorrentes. O autor expõe esse conceito apresentando cinco aspectos que denomina disciplinas. Qual a alternativa que NÃO corresponde a nenhuma das disciplinas apontadas por Peter Senge? Resposta Selecionada: Corretae. Raciocínio acadêmico: o conhecimento nas…

Organizacional é Educação Continuada • Esse processo deve sempre envolver todos os membros da organização, desde a presidência até o chão de fábrica (quando indústria) 5 • • • • • Domínio pessoal Modelos mentais Objetivo comum Aprendizado em grupo Raciocínio sistêmico. Requisitos de uma Organização que Aprende (Peter Senge) 6 2 a) Cultivo da visão holística; b) Incentivo à participação plena; c) Patrocínio de programas que levem ao aperfeiçoamento das pessoas; e d)…

RECURSOS HUMANOS RGM: 140352-4 Priscila Bocci RGM: 140805-4 Stephanie Bocci RGM: 141041-5 Danielle Alves Borgiani RGM: 141222-1 Magali Maione RGM: 142390-8 Aline dos Santos Novaes RGM: 146215-6 Jessica Cristina dos Santos Correia RGM: 146658-5 Kaique Ferreira de Souza Costa RGM: 146994-1 Aguida Oliveira Nunes RGM: 147137-6 Flavia Maronese Vitor RGM: 147502-9 Amanda Candido Bergamin RGM: 148488-5 Caroline Assumpção de Lira RGM 148866-0 Erica de Souza Amorim RGM: 148899-6…

....... 08 3.8 Aprendizagem reflexiva ................................................................................ 08 3.9 Aprendizagem transformacional .................................................................... 08 4. As cinco disciplinas ..................................................................................................... 08 4.1 Domínio pessoal ............................................................................................. 08 4.2 Modelo mental ....

STARKEY (1997) enfatiza o importante papel da experiência no processo de aprendizagem. Segundo esse autor, a experiência concreta é à base da observação e da reflexão. Tais observações são assimiladas na forma de uma teoria a partir da qual se podem deduzir novas implicações para a ação. Essas implicações servirão de guias durante a ação para criarem novas experiências. 2.1.1 O PROCESSO DE APRENDIZAGEM Segundo FLEURY E FLEURY (1997), muitos psicólogos enfatizam que há uma necessidade…

Empowerment Benchmarking Vantagem Competitiva Learning Organization Administração por Objetivos Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Teoria da Administração , do curso de Gestão empresarial, da Unisa - Universidade de Santo Amaro, ministrada pelo prof. Jaldo. Unisa – Universidade de Santo Amaro São Paulo 2014 Sumário 1. Empowerment..................................................................................