Artigos Formação De Professores Teoria E Pratica

Normais, numa perspectiva de se ter uma pedagogia científica com bases fundamentadas na Psicologia, contribuiu para consolidação da ciência Psicológica - tanto na elaboração de saberes psicológicos, como pela prática concreta da aplicação de testes psicológicos - assim como para a formação dos primeiros psicólogos no Brasil. Essa produção não se deu somente pelo ensino a partir das disciplinas “Pedagogia e Psicologia”, mas também através da oferta de cursos de Psicologia experimental,…

Educativo no Contexto Histórico-Filosófico, Seminário Interdisciplinar. Professores: Okçana Battini, Juliana Fogaça Sanches, Márcia Bastos de Almeida, Bernadete Strang. Tutor Eletrônico: Gabriela Rodrigues Garcia de Lima Tutora de Sala: Carla Barreto Pereira Feira de Santana - Ba 2014 INTRODUÇÃO O presente artigo se propõe à busca de uma maior compreensão sobre o curso de Pedagogia, formação e identidade dos educadores, percebendo a sua trajetória, as…

Diretório de Artigos Gratuitos Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Por que publicar artigos? Autores Populares Artigos Populares Publicar Artigos Login Login através de Cadastro Olá área do Autor Saír Parte superior do formulário Email Senha Salvar os dados Esqueceu a senha? Parte inferior do formulário Home > Educação > Ensino Superior > Instrumentos e técnicas de atuaçao profissional Instrumentos e técnicas de atuaçao…

LABORATÓRIO INTEGRADO DE ATIVIDADES PRÁTICAS A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL¹ Daniele Aparecida Ribeiro Pereira ² Danielle Marie Zonta de Araújo ³ RESUMO O presente trabalho tem o objetivo de analisar a formação e atuação dos professores, em Educação Infantil, descrevendo fatores e realizando reflexões sobre a atualidade desse nível de ensino. Promove uma reflexão sobre a importância da análise e obtenção de conhecimento, credibilidade, o crescimento pessoal…

FAGUNDES Sociologia da Educação Artigo Científico apresentado à Universidade Estadual do Rio Grande do Sul para a disciplina de “Sociologia da Educação”. Professora: Percila Silveira de Almeida ALEGRETE 2013 1 INTRODUÇÃO Lendo o livro “Valorização ou esvaziamento do trabalho professor?” no capítulo 1, Fazendo um “Recorte”- A Compreensão da Profissão Docente a Partir da Década de 1980 o qual inicia questionando quais são os professores de hoje, suas expectativas em…

competência inerente á ação humana, visto que todo ser humano nasce com um potencial sencivel e pode expressar através de sua sensibilidade a criatividade. Dessa forma, será também aprofundado a criatividade no processo de formação do professor, pois é imprecindivel que ele tenha uma boa formação para assim poder desenvolver da melhor forma possivel os conteudos na sala de aula. 2 DESENVOLVIMENTO O ser humano necessita mais do que nunca de seu potêncial…

de estágio 11 3.4 Atribuições 12 3.4.1 Do Coordenador Adjunto de Estágio 12 3.4.2 Do professor-supervisor 14 3.4.3 Do profissional-supervisor 14 3.4.4 Direitos e deveres do estagiário 14 3.5 Avaliação 15 3.6 Aproveitamento da carga horária profissional 16 4 A contrapartida da instituição formadora 17 5 Equipe de professores 17 Considerações finais 18 Referências 18 Apêndices 20 Av. Juscelino…

FACIMA Faculdade Da Cidade De Maceió O papel do professor em Educação Ambiental: a reflexão sobre sua prática pedagógica. Teoria e pratica docente para a Educação Ambiental. O papel do professor em Educação Ambiental: a reflexão sobre a sua prática pedagógica. Teoria e prática docente para a Educação Ambiental. Educação Ambiental Professora Eliane Correia Maceió, 22 de Maio de 2012. SUMÁRIO • Introdução

Supervisionado III, do curso de Geografia da Universidade Católica de Salvador. Salvador/BA. 2014.2 Maria da Paz dos Santos Neta; Ismael Mendes de Andrade. Estágio de Geografia: Teoria e prática na formação de professores. O referido artigo foi um trabalho realizado por graduandos em licenciatura em geografia da Universidade do Estado da Bahia – UNEB, no Colégio Estadual Francisco da Conceição Menezes, localizado na cidade de Santo Antônio…

ESTÁGIO DE REGÊNCIA: ARTICULAÇÃO TEORIA E PRÁTICA A terceira e mais longa fase do estágio foi o período de regência, o qual ocorreu no período de 03 a 28/05/2010, com a relização de um Projeto de Estágio Intitulado “Cantando Também se Aprende”. O mesmo partiu das necessidades colocadas pelos docentes da escola em reunião realizada juntamente com os estagiários e a orientadora do estágio, a professora Socorro Cabral. O Projeto buscou trabalhar os estilos musicais, dando a eles…