Artigos Dificuldade De Aprendizagem Na Serie Iniciais

APRENDER BRINCANDO: O LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS Maria Rosineide de Lima Silva1 RESUMO Este artigo tem como temática: Aprender Brincando: o Lúdico nas Séries Iniciais, uma vez que os jogos e brincadeiras são excelentes instrumentos de mediação entre o prazer e a aprendizagem. Tendo como objetivo desenvolver as habilidades e a capacidade do aprimoramento das crianças nas atividades lúdicas, dentro das séries iniciais. Através dos jogos e das brincadeiras. É fruto de uma…

PSICOMOTRICIDADE Artigo referente ao trabalho de TCC, do curso de Educação Física, da Universidade do Oeste de Santa Catarina que tem como requisito a obtenção de nota. Orientadora: Marly Baretta JOAÇABA 2012 INTRODUÇÃO O presente relatório tem a finalidade de descrever as atividades feitas com crianças e adolescentes, entre 6 a 16 anos, cursando respectivamente séries entre 1° série do ensino fundamental, a 1° série do…

[pic] Sheila Nantes Alcade Alves de Moura A AQUISIÇÃO DA ESCRITA NO PROCESSO INICIAL DA ALFABETIZAÇÃO São Paulo 2012 [pic] Sheila Nantes Alcade Alves de Moura A AQUISIÇÃO DA ESCRITA NO PROCESSO INICIAL DE ALFABETIZAÇÃO Projeto de pesquisa apresentado à Universidade Nove de Julho, sob orientação da Profª Kézia Carvalho, como…

GEOGRAFIA PELOS PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS. Artigo de: Natanael Reis Bonfim. O presente artigo trata sobre algumas questões problemáticas no ensino da Geografia e em foco principal, de que forma as práticas de ensino de geografia acontecem abordando das séries iniciais e no ensino regular no geral. O autor destaca que no Brasil e no mundo percebe-se que ensino da Geografia mantém, ainda, uma prática de ensino tradicional, tratando-se que a aprendizagem se reduz…

Ouvir histórias é um acontecimento prazeroso que é capaz de despertar o interesse de pessoas de todas as idades. Abramovich, 1997. RESUMO Esta monografia, busca mostrar, a possibilidade, de ensinar crianças de 1º e 2º Ano das Séries Iniciais do Ensino Fundamental, através do uso de gibis e livros infantis, fazendo da leitura, uma prática diária, pelo professor, uma forma mais prazerosa de inserir o aluno no mundo das letras reais e imaginárias. No primeiro momento, descreve-se um

Escrita nas Series Iniciais Fortaleza - ceara 2012 Resumo Este artigo tem com objetivo, abordar questões de aprendizagem relacionadas as dificuldades encontradas nas escolas brasileiras, nas series iniciais, cujo o tema Tem como fonte estudos literários, se configurando numa produção de revisão de literatura, portanto um artigo teórico. A investigação partiu da necessidade de compreender os ritmos e a dinâmica da aprendizagem…

correspondente ao seu gênero; eConsiderando que transexuais e travestis possuem identidade de gênero distinta do sexo biológico, Decreta: Artigo 1º - Fica assegurado às pessoas transexuais e travestis, nos termos deste decreto, o direito à escolha de tratamento nominal nos atos e procedimentos promovidos no âmbito da Administração direta e indireta do Estado de São Paulo. Artigo 2º - A pessoa interessada indicará, no momento do preenchimento do cadastro ou ao se apresentar para o…

Elaine Azevedo da Costa – PNAIC MATEMÁTICA Orientadora: Nirta O artigo “ Aprendizagens de uma professora alfabetizadora após a formação inicial”, apresentado pela professora Hilda Maria Monteiro, vem falar sobre questões relacionadas a pratica docente do professor após a formação inicial, ou seja, quando de fato encara a realidade da sala de aula com todas as suas peculiaridades e desafios. Inicialmente, a professora Hilda, levanta a questão de como aprendemos a ser professores, baseando-se

de Atividades Psicomotoras no Processo de Ensino e Aprendizagem Thaís de Pádua dos santos 1 Juliana de Alcântara Silveira Rubio 2 Resumo Este artigo expõe a aquisição da construção do conhecimento por meio do lúdico e atividades psicomotoras, auxiliando no desenvolvimento cognitivo, psicomotor, social e moral do paciente, proporcionado uma intervenção psicopedagógica com o objetivo de auxiliar nas dificuldades presentes no processo de aprendizagem do educando. Palavras chave : lúdico,…

Rodrigues Vieira DISLEXIA-DIFICULDADE DE LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL MAUÁ 2011 UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DE HUMANAS E DIREITOS – FAHUD CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA Ana Paola Jacobucci Eliete da Silva Batista Elisangela Pereira da Silva Mafisa Paula da Silva Midian Rodrigues Vieira DISLEXIA-DIFICULDADE DE LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO…