Artigo Sobre Sala De Aula

MALMONGE ERITON TANTINI JOÃO CLEBER LAÍS FAULIN MARIANA DINIZ STEFANIE RIBAS Monitoramento de parâmetros de conforto térmico e lumínico nas salas de aula J 129 e J131 da Universidade Sagrado Coração BAURU 2014 BIANCA ERITON JOÃO LAÍS MARIANA STEFANIE Monitoramento de parâmetros de conforto térmico e lumínico nas salas de aula J 129 e J131 da Universidade Sagrado Coração Trabalho apresentado para matéria de…

........................... 2 Artigo 38º - Definição............................................................... 13 Artigo 1º - Organização e Disciplina .......................................... 2 Artigo 39º- Âmbito de atuação ................................................ 13 Artigo 2º - Assiduidade e Pontualidade ..................................... 2 Artigo 40º - Princípios Orientadores ....................................... 13 Artigo 3º - Higiene e Segurança…

ritadecassia.borges9@gmail.com; josykha@gmail.com, taniseunifra@gmail.com, anamsantini@gmail.com, marquezanfernanda@gmail.com RESUMO O presente artigo objetiva verificar e analisar os processos formativos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBIB/CAPES do Subprojeto de Pedagogia do Centro Universitário Franciscano/UNIFRA sobre a alfabetização tecnológica. Entre as ações desenvolvidas pelo programa uma das metas é potencializar a formação dos bolsistas e dos…

“Metodologia, Pesquisa e Educação” e “Olhares sobre a Educação e Diversidade Cultural” dos cursos de Biologia, Filosofia, Matemática e Pedagogia da Universidade Metodista de São Paulo, Faculdade de Humanidades e Direito. Orientação: Prof. Ms/Dr: ROGER MARCHESINI DE QUADROS SOUZA; Profª MARIA JOSÉ DE OLIVEIRA RUSSO SÃO BERNARDO DO CAMPO 2014 APRESENTAÇÃO DO TEMA A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Lei 9.394/96 “artigo 3 - O ensino será…

PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPORÃ-MS GERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PLANO DE AULA MENSAL Escola: Ano: 4º ano Turma: C Disciplina: Língua Portuguesa. Professor: Quantidade de Aulas: 25 Bimestre: 2º Período: 01/06/2013 à 31/06/2013 1- COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Oralidade. Inferir sobre alguns elementos de intencionalidade implícita (sentido figurado, recursos, persuasivo humor e…

O grupo 13 formado por mim Karoliny e Diego apresentamos sobre: “Ensino de botânica: Uma investigação sobre a utilização de recursos alternativos como agente facilitador de aprendizagem em escolas do município de Araguatins-TO”. Foi realizada uma demonstração das atividades na qual serão apresentadas posteriormente aos alunos em sala de aula. O nossa dupla apresentou a importância da utilização de recursos alternativos sobre o ensino de botânica, já que é uma disciplina de…

Salvelina Côelho Lira 1 Juliano Bona 2 RESUMO Este artigo constitui-se de um Trabalho de Conclusão de Curso, realizado na Cidade de Careiro da Várzea Amazonas, com o tema A Leitura interdisciplinar no 5º ano do ensino fundamental da Escola Municipal José Salvador Braga com o objetivo Geral desenvolver práticas

ENSINO DA GEOGRAFIA Resumo Neste artigo será possível observamos que a aprendizagem em sala de aula está bem antiquada em relação aos novos tempos, onde contamos com tantas tecnologias e mídias, as aulas são ministradas, geralmente, apenas com o uso dos livros didáticos, o que torna às aulas cansativas para os alunos, pois não trazem nenhum diferencial, nada que traga interesse pelas aulas. Mostraremos novos recursos que deveram ser inseridos nas aulas de Geografia, onde usamos…

RESENHA CRÍTICA: Avaliando a educação emocional: subsídios para um repensar da sala de aula. Identificação da obra: Rêgo, Claudia Carla de Azevedo Brunelli & Rocha, Nívea Maria Fraga. Avaliando a educação emocional: subsídios para um repensar da sala de aula. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Rio de Janeiro, v. 17, n. 62, p. 135-152, jan./mar. 2009. Descrição da obra: De acordo com o artigo, o papel da inteligência emocional dentro e fora da escola é…

Material de apoio para uso em sala de aula – profª Sílvia Marques/ Direito FAIT - 1º período (fev.2014) 1 1ª FASE: Pré-projeto: é a primeira atividade de planejamento O Tema: deve ser importante para a sociedade (critério da relevância) ; deve contribuir para o alargamento de um campo científico. No caso de vocês, para o Direito. 1. Seleção do TEMA/OBJETO DE PESQUISA Delimitação do tema de pesquisa, formulando perguntas para as quais ainda não tem resposta. Por assunto: A…