Artigo Sobre Pensamento Crítico E Leitura

conclusão do trabalho. São elas: A leitura, o hábito de estudar, o exercício de resumir, resenhar, esquematizar, analisar textos e fichar. 1.1 LEITURA O ato de ler é um processo bem mais amplo que simplesmente decodificar sinais gráficos. Inclui nosso relacionamento com a realidade e a forma como pensamos esta realidade. A leitura só adquire valor quando somos capazes de entender, avaliar, explicar, discutir e aplicar o que leu. Para fazer uma leitura eficiente deve se evitar a…

escrita, o pensamento crítico e o posicionamento pessoal diante do que está estudando, permitindo, assim, a construção do conhecimento por meio de um olhar estruturado, técnico, objetivo e estratégico. 2. OBJETIVO GERAL O objetivo geral da resenha crítica consiste em facilitar o conhecimento do assunto empreendedorismo e a elaboração de projetos empresariais. 3. HABILIDADES As principais habilidades a serem desenvolvidas são a) Contribuir no poder de interpretação, síntese e…

O PROCESSO DE LEITURA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL1 RESUMO O presente artigo teve como objetivo analisar como se dá o processo de leitura no 1º ano do ensino fundamental tendo em vista apontar autores e pesquisas que ajudem o professor a criar situações de leituras que faz com que a criança se envolva de forma prazerosa a ela. Aponta também estudos do desenvolvimento da personalidade da criança para que o professor possa perceber o estágio que a mesma se encontra para…

amadurecimento psíquico, afetivo e intelectual e seu nível de conhecimento e domínio do mecanismo da leitura. Neste sentido, é necessária a adequação dos livros às diversas etapas pelas quais a criança normalmente passa. Existem cinco categorias que norteiam as fases do desenvolvimento psicológico da criança: o pré-leitor, o leitor iniciante, o leitor-em-processo, o leitor fluente e o leitor crítico, vejamos: O pré-leitor: categoria que abrange duas fases. Primeira infância (dos 15/17…

PRODUÇÃO TEXTUAL: UM OLHA CRÍTICO SOBRE METODOLOGIA, APLICAÇÃO, LEITURA E COMPREENSÃO ADELSON COUTO DE OLIVEIRA¹ ANÍLTON ALMEIRA PURCINO² JOCELY FONSECA DE SOUZA³ NATHIELE CASTRO4 RESUMO O presente artigo é resultado de uma pesquisa bibliográfica que procurou encontrar respostas na área da produção de textos nas escolas. Toda pesquisa foi feita com referência a autores renomados no campo de Língua Portuguesa e também baseada nos métodos de ensino que os PCN’s impõem. Foi…

........................ 3 2. APRESENTAÇÃO .............................................................................................. 3 2.1 Apresentação do projeto ..................................................................... 3 2.2 Sobre o ambiente educativo: SESC Pompéia ................................... 4 2.3 Instalações do SESC Pompéia ........................................................... 6 3. DESENVOLVIMENTO ...........................................................

como tal, se constitui em uma necessidade universal. Com base nessa proposta, em que a leitura de um texto literário contribui para o desenvolvimento humano? UNIP INTERATIVA 2 COMENTÁRIO: Em primeiro lugar, tem que se tomar gosto pela leitura então, primeiro se degusta depois aprende a gostar, o texto literário contribui para o desenvolvimento humano no sentido que à medida que o ser degusta a leitura e aprende a gostar, ele viaja dentro do contexto de que cada história e…

nível superior 1 Introdução Nos últimos anos, tem sido um aparente consenso na comunidade acadêmica brasileira o de que instituições de ensino universitário devem aliar às práticas de ensino tradicional, elementos que promovam o desenvolvimento do pensamento críticoreflexivo dos alunos, permitindo, através de uma visão real do mundo, detectar os problemas que o assolam e ao mesmo tempo, dotá-los de ferramentas capazes de promover medidas que ajudem solucioná-los. Este trabalho aborda…

Suportes linguísticos indispensáveis aos processos de gestão pessoal, profissional, institucional e macroestrutural * Artigos técnicos e folhetos informativos (terminologias sobre despesas, receitas e saldos) * Adequação do registo discursivo: carta, fax, mensagem electrónica, discurso oral * Tipologias textuais: requerimento, declaração, relatórios críticos * Textos publicitários áudio e scriptovisuais; documentários * Textos de carácter autobiográfico: memórias, cartas, diários,

eles meu PAIS, me ajudaram, por isso dedico esse artigo a eles com todo amor e carinho que existe dentro de mim. A minha orientadora Paula Carine Dantas pela excelente ajuda, pela sua responsabilidade e pela atenção durante as orientações. A todos meus colegas que sempre estiveram juntos nesta jornada. 5444490-803910 Só é digno da liberdade, como da vida, aquele que se empenha em conquistá-la. Johann Goethe5539740-794385RESUMO O presente artigo abordará a importância da…