Artigo Sobre Parlendas

partindo da percepção de seus limites e de suas possibilidades, explorando seu ambiente através de suas brincadeiras de uma maneira saudável e produtiva, contribuindo assim, para a integração de suas primeiras experiências culturais. A informação sobre a importância do trabalho com o brinquedo em detrimento á próprio formação da criança. O desenvolvimento da criança acontece através do lúdico. Ele precisa brincar para crescer. Segundo Piaget (1989), a maneira de a criança assimilar…

conhecimentos na área e disciplina de Letramento e alfabetização com o propósito de citar recordações dos alunos estudantes de pedagogia sobre sua alfabetização na infância, também será abordado uma reflexão sobre conceitos relacionados as referencias que se faz á alfabetização com o intuito de melhor conhecimento ,o desafio do trabalho também irá propor sugestões de atividade sobre o tema para ser trabalhado com os alunos para que explorem suas habilidades quanto á leitura e escrita. …

textos escritos de acordo com as imagens. * Ampliar o nível de leitura e a aprendizagem dos alunos 7. SUPORTE TEÓRICO: Muito se fala sobre oferecer um espaço de acesso à leitura e escrita na escola, antes mesmo do ensino fundamental. Regina Scarpa, em um artigo sobre letramento na educação infantil, a revista Nova Escola nos fala que a polemica sobre ensinar ou não crianças a ler e escrever na educação infantil tem origem em pressuposto diferentes a respeito do que é letramento.…

expressados através de festas, mitos, lendas, crendices, costumes, danças, superstições e outras tantas formas de manifestações artísticas do povo desta região, como na alimentação, na linguagem, na religiosidade e na vestimenta por exemplos. Saiba tudo sobre a Cultura Nordestina Uma das maneiras que nosso povo tem para mostrar a sua cultura e tradição é através do artesanato. Os artesões são pessoas que fazem sua arte usando apenas as mãos e/ou instrumentos simples. Eles sabem…

processo de inserção numa cultura letrada. 2. APRESENTAÇÃO O conhecimento das letras é apenas um meio para o letramento, que é o uso social da leitura e da escrita. Para formar cidadãos atuantes, é preciso conhecer a importância da informação sobre letramento e não de alfabetização. Letrar significa colocar a criança no mundo letrado, trabalhando com os distintos usos de escrita na sociedade. Essa inclusão começa muito antes da alfabetização, quando a criança começa a interagir…

da corem,criou e implanto o Programa de Ressignificaçao do Ensino Médio em Goiás que estabelecem entre outras mudanças significativas; a construção de conteúdos estaduais básicos comuns, conforme determina a constituição do Estados de Goiás em seu artigo 162 e consonância com a base comum nacional(Art.14 da revolução CNE/CEB N5,de 3 de agosto de 2010 e Art da LDBEN, nº 9394/96). A rede Estadual sinaliza a possibilidade de facilitar o diálogo interdisciplinar. Cabe ao estabelecimento de…

atividade na qual se leva em conta as experiências e os conhecimentos do leitor. A leitura é o processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto, apartir de seus objetivos, de conhecimento sobre o assunto, sobre o autor, de tudo que sabe sobre a linguagem. Estrat´´egias de Leitura As estratégias de leitura dizem a respeito das formas utilizadas pelo leitor para facilitar a compreensão dos dados informativos de um texto assim, os procedimentos…

vivenciado no faz-de-conta, distingue-se da imitação e constitui-se numa recriação das percepções da criança. Nesta perspectiva, devemos “olhar” o brinquedo como um fator de extrema relevância no desenvolvimento infantil. Objetivos • Refletir sobre aspectos históricos e teóricos relacionados à Educação Lúdica no desenvolvimento infantil. • Compreender o conceito de Brincar, de Brincadeiras e Ludicidade e sua importância na formação da criança; • Integrar a Educação Lúdica no…

compreensão de que as crianças desde a mais idade necessitam ser cuidadas, mas também educadas. Avanço significativo ocorreu a partir da Constituição Federal de 1988 que a educação infantil passou a ser um dever do Estado e um direito da criança (artigo 208, inciso IV). Em 1998, o Ministério da Educação elabora um documento intitulado Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) visando “contribuir com a implantação ou implementação de práticas educativas de…

LETRAMENTO: POR UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA ALFABETIZAR LETRANDO Luiza Hermínia de Almeida Assis Brilhante – UFC luizaherminia@hotmail.com RESUMO O presente artigo discute questões relativas à alfabetização, ao letramento e à relação entre esses conceitos, enfatizando aspectos teórico-metodológicos que sugerem um repensar sobre o processo de ensino-aprendizagem da linguagem escrita. Além disso, contribui para a reconstrução da prática pedagógica, abordando as perspectivas…