Artigo Sobre Parlendas

de práticas de leitura e escrita. Se o objetivo principal do trabalho de análise e reflexão sobre a língua é imprimir maior qualidade ao uso da linguagem, as situações didáticas, principalmente nas séries iniciais, devem centrar-se na atividade epilinguística[1], na reflexão sobre a língua; em situações de produção e interpretação, como caminho para tomar consciência e aprimorar o controle sobre a própria produção linguística. E, a partir daí, introduzir progressivamente elementos…

"Folclore" (folk=povo; lore=saber) foi proposto pela primeira vez pelo antropólogo inglês Willian John Thomas, em 22 de agosto de 1846, quando sugeriu, em artigo publicado numa revista inglesa, que fosse dado o nome de Folk-lore a tudo aquilo que abrangesse as "antiguidades populares", solicitando cooperação para o levantamento de dados sobre os "usos e costumes tradicionais" do povo. Decorreram vários anos para que a proposta formulada por Thomas fosse aceita e somente em 1878, ao ser fundada a

Claudia Mª Assis Rocha ”Sempre que se cante a uma criança uma cantiga de ninar; sempre que se use uma canção, uma adivinha, uma parlenda, uma rima de contar, no quarto das crianças ou na escola; sempre que ditos, provérbios, fábulas, histórias bobas e contos populares sejam representados; sempre que, por hábito ou inclinação, a gente se entregue a cantos, a passagem do ano e as festividades

ANUAL 5º ANO (4º SÉRIE)!!! PORTUGUÊS Objetivo Geral Desenvolver um trabalho cujo enfoque principal seja o uso da linguagem oral (fala e escuta), da linguagem escrita (leitura e produção escrita de textos), considerando a análise e reflexão sobre a língua e linguagem no processo ensino-aprendizagem. Desenvolver a capacidade de: Planejar e participar de situações de uso da linguagem oral; Apreciar textos literários; Selecionar textos de acordo com o propósito de sua leitura; …

Cordeiro Mercer 1 Karen Crystini Prestes 2 RESUMO Este artigo apresenta a importância da música no processo de ensino aprendizagem, sua aplicação e seus benefícios no desenvolvimento do individuo. A música está presente em todas as culturas e em diversas situações fazendo parte da vida do ser humano, despertando emoções e sentimentos de acordo com a capacidade de percepção que ele possui para assimilar a mesma. O objetivo do artigo é mostrar que a musica não a é somente uma…

Introdução: Relatório: “Estar alfabetizado é...”................................................................02 3- Significado do que é estar alfabetizado............................................................................ 03 4- Pesquisa sobre os termos: decodificar, ler, escrever, autonomamente, aprendizagem e conhecimento......................................................................................................................04 5- Apresentação das características…

experiências para todos nós. Com carinho, Luzilaine. INTRODUÇÃO Como o Estágio Supervisionado representa um componente curricular obrigatório aos cursos de Licenciatura e é regulamentado pelo artigo 82 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96(LDBEN) e integra-se á missão desta instituição de Ensino Superior (Universidade Luterana do Brasil-ULBRA) na busca por, capacitar o estudante para o exercício profissional…

Segundo o pensamento Marcuschi os gêneros textuais são fenômenos históricos, profundamente vinculados à vida cultural e social, portanto, são entidades sócio-discursivas e formas de ação social em qualquer situação comunicativa. Tem se falado muito sobre a diferença entre “tipos textuais” e “gêneros textuais”. Partindo desse pressuposto e pautando-se no estudo de Marcuschi definimos a seguir: Tipos textuais: seqüência definida pela natureza lingüística de sua composição…

dos Deputados em Brasília na Comissão de Constituição, Justiça e Redação. A regulamentação da profissão ocorrerá para o nível de especialização e o projeto já foi aprovado na Comissão do Trabalho e na Comissão de Educação, Cultura e Desporto. 1.1 SOBRE A PSICOPEDAGOGIA Historicamente, os primórdios da Psicopedagogia ocorreram na Europa, ainda no século XIX, evidenciada pela preocupação com os problemas de aprendizagem na área médica. Acreditava-se na época, que os comprometimentos…

do pião, das parlendas, das formas de seleção, seus criadores são anônimos, sabe-se, apenas que provem de práticas abandonadas por adultos de fragmentos de romances, poesias mitos e rituais religiosos. Conceitos e Contribuições e pressupostos Ludicidade é: Um novo olhar para a formação do educador, o seu olhar para essa abordagem deve ser de alguém que se insere no ato de brincar, procurando perceber identificar e ampliar seus conhecimentos práticos, teóricos e táticos sobre o…