ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNTAMENTAL I

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia ROSELI DE FÁTIMA ULTADO MALHEIROS

organizaçãodo espaço educativo nos anos iniciais do ensino fundamental i

POÇOS DE CALDAS - MG
2013
ROSELI DE FÁTIMA ULTADO MALHEIROS.

organização do espaço educativo nos anos iniciais do ensino fundamental i

Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura em Pedagogia 6º semestre da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Reflexão e pesquisa, Ensino de Lingua Portuguesa, Ensino de Educação Física Escolar e Seminário VI.

Profas.:Juliana Fogaça Sanches Simm, Marilzete Steinle, Sandra Rampazzo, e Suhellen Lee.
Tutora Eletrônica: Maria do Carmo de Souza.
Tutora de sala: Patrícia Siqueira Checchi

Poços de Caldas - MG
2013
SUMÁRIO

INTRODUÇÃO........................................................................... 04
DESENVOLVIMENTO.............................................................. 05
GÊNERO TEXTUAL DO AGRUPAMENTO NARRAR.......... 06
TIPOS DE GENEROS DO NARRAR......................................... 06
CONCEITO E IMPORTÂNCIA DA L. CORPORAL................ 07
TIPOS DE ATIVIDADES PARA L. CORPORAL..................... 08
IMPORTÂNCIA ENTRE O NARRAR E A L. CORPORAL..... 09
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................... 12

INTRODUÇÃO

Este trabalho tem como objetivo levar o graduando a uma reflexão à respeito do narrar, sua possível relação com a linguagem corporal especificando as características de cada gênero textual, a importância da linguagem corporal para a comunicação do aluno e tipos de atividades para explorar esse gênero.

DESENVOLVIMENTO

Gêneros textuais são tipos específicos de textos de qualquer natureza,