Artigo Sobre Parceria Construtiva Na Educação

RESUMO: o presente artigo tem o propósito de expor que os Professores Coordenadores Pedagógicos (doravante PCPs) não precisam de formação pedagógica e isso prejudica a formação continuada de seus professores e consequentemente afeta nocivamente o ensino/aprendizagem dos alunos. Este trabalho salienta que os PCPs foram transformados em meros fiscalizadores dos projetos da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Apresenta também que os coordenadores

Sandra Tressi SILVA, João Carlos da (orientador) 3 Introdução Na escola atual o Coordenador Pedagógico é levado a assumir várias funções, muitas vezes relegando em segundo plano aquela atividade que poderíamos considerar como essencial. O presente artigo busca discutir a função central do Coordenador Pedagógico no espaço escolar. Os resultados aqui apresentados são frutos das atividades desenvolvidas durante o ano letivo de 2007, na disciplina de Prática de Ensino I do Curso de Pedagogia…

informações geográficas, as quantidades e as propriedades construtivas de componentes (por exemplo, detalhes dos fabricantes). BIM pode ser utilizado para demonstrar todo o ciclo de vida da construção, incluindo os processos construtivos e fases de instalação. O BIM pressupõe que quando o arquiteto modela o edifício virtual, utilizando ferramentas tridimensionais, toda a informação necessária à representação gráfica (desenhos rigorosos), à análise construtiva, à quantificação de…

Danubia Capucho de Oliveira 1 Carolina Monteiro2 Ester Rebeca Filipini3 Jessica Ribeiro de Castro4 Susana Engelhard Nogueira5 Janaína Dória Líbano Soares 5 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), Campus Realengo, Escola João Luiz Alves, Centro de Socioeducação Dom Bosco Unidade de Internação do Departamento Geral de Ações Sócioeducativas (DEGASE) Palavras Chave: protagonismo, promoção de saúde

Uberaba (Polo de Cariacica) e teve como instrumento norteador o fascículo: Estágio curricular supervisionado Pedagogia - Currículo 607, Parte II – Capítulo 4. Onde o mesmo nos oportunizou desenvolver o senso crítico sobre o trabalho do gestor educacional, e demais profissionais da educação, seus papeis e suas funções. Percebe-se ainda o quanto é importante estarmos a par das novas resoluções e diretrizes curriculares. E assim vivenciar um pouco do que nos aguarda com a conclusão desse…

ADOLESCÊNCIA Roseli Vieira da Silva RESUMO Este artigo se propõe a apontar algumas considerações acerca do tema da dependência química na adolescência, utilizando como objetivos de pesquisa apresentar a fase da adolescência, com suas descobertas e frustrações; conceituar e esclarecer sobre a dependência química e como esta relacionada com os adolescentes; e ainda contribuir para ampliação da discussão sobre a problemática das drogas nos adolescentes. Como…

PEDAGOGICA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÂO INFANTIL NA CRECHE COMUNITÁRIA MÃE MARIA EM UM MUNICÍPIO DO PIAUÍ. Valença do Piauí 2014 A CONTRIBUIÇÂO DO LÚDICO PARA A PRÁTICA PEDAGOGICA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÂO INFANTIL NA CRECHE MÃE MARIA EM UM MUNICÍPIO DO PIAUÍ. Valença do Piauí 2014 INTRODUÇÃO O lúdico não está restritamente vinculado apenas a jogos e brinquedos usados para estimular a educação das…

2003. "Há homens que lutam um dia e são bons. Há outros que lutam um ano e são melhores. Há os que lutam muitos anos e são muito bons. Porém, há os que lutam toda a vida. Esses são os imprescindíveis." Bertolt Brecht. RESUMO Este artigo tem como objetivo apresentar uma visão geral da transformação sofrida pelo trabalhador de “mètier”, no surgimento da era mecanicista1 de Taylor, ao atualmente chamado colaborador no século XXI. Retrata as mudanças de concepção do…

327-339 A prática da Metodologia Ativa Melo BC, Sant’Ana G Artigo original A prática da Metodologia Ativa: compreensão dos discentes enquanto autores do processo ensinoaprendizagem The practice of Active Methodologies: student’s comprehension while author of teaching-learning process Bárbara de Caldas Melo1 Geisa Sant’Ana1 RESUMO 1 Curso de Enfermagem da Escola Superior de Ciências da Saúde / Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde. BrasíliaDF, Brasil. Correspondência…

...................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO O Estágio foi relizado na Escola Particular Centrro de Desenvolvimento Educacional Integrado LTDE-ME, na cidade de Maceió, Alagoas, sobre a direção da diretora Semhia Bomansour e a orientação do coordenador padagógico Francisco Nivaldo Ferreira dos Santos onde acompanhei a rotina de cada um deles, suas funções, apoio aos professores, aos alunos em sala, pais de alunos, nos conteúdos