Artigo Sobre Oralização

códigos visuais que não se configuram como língua.Ainda no século XVI, o monge Benedito Pedro Ponce de Leon, ensinou quatro surdos, filhos de nobres da apresentação manual do alfabeto, escrita e oralização até de criar uma escola de professores de surdos. J. Bulwer publicou o primeiro livro em inglês sobre a língua de sinais e, em1648, o mesmo autor publicou Philocopus, onde afirma ser a língua de sinais capaz de expressar os mesmos conceitos que a língua oral. Abade Charles Michel…

SILVIA INES FLORES ANTIQUEIRA 6953499335 RIO GRANDE, 15 DE NOVEMBRO DE 2013. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo a discussão dos processos de ensino-aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais na prática docente, bem como refletir sobre a surdez no contexto histórico e nas perspectivas médica, educacional e cultural. Buscamos considerar que, atualmente, nas escolas regulares existe um trabalho diferenciado na perspectiva de um trabalho inclusivo, já que,houveram…

CONCEPÇÕES DE ORALIDADE: A TEORIA NOS PCN E PNLD E A PRÁTICA NOS LIVROS DIDÁTICOS1 MAGALHÃES2, Tânia Guedes – UFJF – taniagm@terra.com.br GT: Alfabetização, Leitura e Escrita / n.10 Agência Financiadora: Sem Financiamento Introdução Este artigo versa sobre as concepções de oralidade veiculadas nos documentos PCN e Guia PNLD/2005, e sua aplicação nos livros didáticos de Língua Portuguesa. A partir da premissa de que se deve, além da escrita, trabalhar com gêneros3 da oralidade letrada…

filosofia oralista dominou em todo mundo até a década de 60, quando Willian Stokoe publicou o artigo "Sign Language Structure: An Outline of the Usual Communication System of the American Deaf.", demonstrando que a American Sign Language (ASL), a língua de sinais usada pelos surdos americanos, é uma língua com todas as características das línguas orais. A partir desta publicação, surgiram várias pesquisas sobre as línguas de sinais. Isto, aliado à insatisfação de vários educadores com…

estudo para o texto. A inclusão de surdos na perspectiva dos estudos culturais. 1. Qual o objetivo do texto? R: Promover a inclusão dos surdos na escola, e promover melhorias para que haja essa inclusão. 2. O que o texto propõe pelo trecho “tratar sobre inclusão significa ir além do ingresso de alunos diferentes na escola”? R: Propõe não só que os alunos surdos sejam aceitos na escola, mas que a escola esteja apta para receber esses alunos e atender as suas necessidades. 3.Onde a…

RESUMO: O presente artigo faz uma breve análise que reflete sobre a realidade da inclusão de um aluno surdo, em uma escola regular, partindo do pressuposto do que ele percebe dessa realidade e o que a sua interprete tem a nos dizer dos percalços e sucessos encontrados na escola desde a implementação da lei de inclusão. Procuramos também analisar as formas que a escola e os professores encontraram para se adequar a lei e a desempenhar o ensino-aprendizado do mesmo. Refletindo sobre as…

oriundos de comunidades de pessoas com deficiência auditiva do Brasil, na qual há uma forma de comunicação e expressão, de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria.Decretada e sancionada em 24 de abril de 2002, a Lei N° 10.436, no seu artigo 4º, dispõe o seguinte:“O sistema educacional federal e sistemas educacionais estaduais, municipais e do Distrito Federal devem garantir a inclusão nos cursos de formação de Educação Especial, de Fonoaudióloga e de Magistério, em seus…

configuram como uma língua,para facilitar a comunicação com seus alunos surdos. Em 1620, Juan Martin Pablo Bonet publicou, na Espanha um livro que trata da invenção do alfabeto manual de Ponce de Leon. Em 1644 foi publicado p primeiro livro em inglês sobre a língua de sinais chirologia, de J. bulwer, que acreditava ser a língua de sinais universal e seus elementos constitutivos icônicos. O mesmo autor publicou em 1648 o livro Philocopus, em que afirma ser a língua de sinais capaz de…

João Pessoa-PB, foi realizada a pesquisa em três escolas da rede pública regular de ensino, sendo duas do ensino fundamental e uma do ensino médio. Foram realizadas entrevistas que permitiram apreender ideias centrais dos relatos e das descrições sobre a inclusão de surdos na perspectiva dos estudos culturais. Procurando estabelecer articulações entre os dados e os referencias teóricos da pesquisa. A integração surgiu para derrubar a prática de exclusão social a que foram…

eram educados por linguagem escrita, articulada e falada, datilologia e sinais. A disciplina "Leitura sobre os Lábios" estaria voltada apenas para os que apresentassem aptidões e a desenvolver a linguagem oral. Assim se deu o primeiro contato com a Língua de Sinais Francesa trazida por Hwet e a língua dos sinais utilizada pelos alunos. É importante ressaltar que naquele tempo, o trabalho de oralização era feito pelos professores comuns, não havia os especialistas. Veio então para o…