Artigo Sobre O Livro Identidade E Diferença

com ela conviver e, em muitos casos, a demandam e a recriam. Observa-se hoje uma "indianização" das escolas nas aldeias, por meio de práticas que buscam na memória, na tradição, nos saberes ancestrais e no ensino de história a afirmação de suas identidades étnicas, fazendo dessa instituição e das práticas que nela desenvolvem possíveis aliadas de luta. Palavras-chave: educação indígena; ensino de história; tradição e memória. A educação escolar indígena no Brasil tem uma longa…

do Rio de Janeiro Josefina Carmen Diaz de Mello Universidade do Estado do Rio de Janeiro Rita de Cássia Prazeres Frangella Universidade do Estado do Rio de Janeiro Rio de Janeiro, Brasil Resumo Num contexto de reformas curriculares, este artigo focaliza o processo de reorientação curricular empreendido na Secretaria Estadual de Educação do Rio de Janeiro, analisando especificamente a parte concernente à formação de professores no nível médio – o curso Normal. Em diálogo com os…

IDENTIDADE SOCIAL DO NORDESTINO Pamela Raquel Alves Galdino1 RESUMO: Neste artigo pretende-se observar a abordagem que Hall e Bauman utilizam em seus textos, pois trata da transformação das concepções de sujeito e de identidade, relacionando com nosso contexto atual, discutindo e analisando como se produzem identidades para a região Nordeste. O problema no momento de se tentar construir uma identidade é a homogeneização envolvida no processo. Tende-se a esquecer que a realidade não

O BRASIL E A DISTANTE AMÉRICA DO SUL Maria Ligia Coelho Prado Depto. de História-FFLCH/USP Resumo Este artigo discute a elaboração de um discurso político original, no Brasil do século XIX, que fundou uma certa interpretação brasileira sobre o mundo hispano-americano, contribuindo para a constituição de um imaginário sobre a outra América, que a dissocia e a separa do Brasil. Tomo dois momentos precisos, a década de 1820 e os primeiros anos da república, lendo textos de…

Terry Eagleton nesta obra. Um imenso “conceito-chave” tecido com a acuidade de um estilo dialético e a leveza de uma crítica literária lapidada. Da junção entre Shakespeare, Marx, Nietzsche e Freud, constrói um arcabouço teórico complexo e fluente sobre uma concepção exaustivamente discutida: A idéia de cultura. Consciente de que ela necessita de revisão pelo desgaste natural de sua indiscriminada utilização em várias áreas do conhecimento e sua sobrevivência na pós-modernidade, ele tece…

O Artigo, O morador Impedido mostra as indagações culturais e as limitações trazidas por pessoa que vem de uma cultura mais simples mais estável como cidades pequenas, e chegando a local de culturas mais agitadas com uma menor relação pessoal com a cidade grande, passando a se deparar com as dificuldades de nesse choque cultural, ficando preso em bairros pobres, encontrados pelos preconceitos e pela falta de oportunidades, dessa forma se frustram com suas condições perdendo sua…

A MEMÓRIA COMO CONSTRUTO DE IDENTIDADE CULTURAL GRAPIÚNA Maria de Lourdes Netto Simões * Rita Lírio de Oliveira ** Resumo Este artigo tem por escopo analisar o processo de construção da identidade cultural grapiúna, por meio da memória, nos contos de Euclides Neto, reunidos no seu livro O tempo é chegado. Para tal, tomando por aporte teórico as noções de memória coletiva, propostas por Maurice Halbwachs, e de identidade cultural, propostas por Stuart Hall, o texto identifica elementos…

O presente trabalho constituiu-se de conhecimento e prática sobre a diversidade cultural e foi focado nas disciplinas: Educação, Diversidade e Pesquisa: Processo de Construção social dos sujeitos e a Compreensão da multiculturalidade na escola. Tem como objetivo, demonstrar como podemos levar a Diversidade e cultural, para dentro das escolas e a importância de respeitarmos a cada um sujeito com suas diferenças. E nós como educadores temos o dever de ensinar, nossos alunos

utilizada a pesquisa bibliográfica, pois foi desenvolvido com base em material já elaborado, ou seja, de livros. O método foi o dedutivo, já que partiu de enunciados gerais dispostos em ordem, como premissas de um raciocínio para chegar a uma conclusão particular, no presente caso, os pensamentos dos doutrinadores através de livros. A abordagem foi qualitativa, ou seja, implicou uma série de leituras sobre o assunto pesquisado, que a partir dai estabeleceu-se uma série de correlações e…

NOVELLI – Orientador, FURB Membro: Prof. ANDRÉ AMARANTE, FURB Blumenau 2014 DECLARAÇÃO DE ISENÇÃO DE RESPONSABILIDADE Por meio deste instrumento, isento meu Orientador e a Banca Examinadora de qualquer responsabilidade sobre o aporte ideológico conferido ao presente trabalho. MAICON JARDEL GASSEN BLUMENAU 2014 Dedicatória Dedico esta monografia primeiramente aos meus pais Gilmar…