Artigo Sobre Indisciplinar Do Aluno

ANAIS DO SETA, Número 3, 2009 708 GÊNERO DISCURSIVO E LEITURA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO Marly Aparecida FERNANDES1 RESUMO: Este Artigo apresenta alguns pressupostos teóricos de nossa pesquisa referente à leitura nos livros didáticos de língua portuguesa utilizados na escola pública de ensino médio. Embasada no conceito de Letramento como pratica social - modelo ideológico de letramento (Kleiman, 1995) -; leitura interativa (Kleiman, 1989 a, 1989…

Patrícia Colares, entre outras. À minha orientadora, Profª. Ma. Renata Castelo Peixoto, pelo incentivo, atenção, paciência, confiança e, principalmente, por ter continuado a me orientar mesmo depois de deixar a Universidade Estadual do Ceará. Aos alunos que fizeram e que ainda farão parte de minha carreira de professora, pois sem eles minha paixão pela arte de ensinar não teria sentido algum. Tenho andado distraído... Impaciente e indeciso. E ainda estou confuso, Só que…

de educação, dispõe também sobre as diretrizes curriculares que são normas obrigatórias para a educação básica, orientando o planejamento curricular que são normas obrigatórias tanto do sistema quanto do estabelecimento de ensino. Paralelamente estão os parâmetros curriculares nacionais que também são diretrizes separadas por disciplinas definidas pelo governo, não sendo obrigatórias por lei, seu objetivo principal é tentar padronizar todo sistema de ensino dispondo sobre organização de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – LICENCIATURA JUSCELINA FERREIRA DE MAGALHÃES FRANCO PRODUÇÃO TEXTUAL INDISCIPLINAR INDIVIDUAL TÍTULO: Gestão Escolar, Tecnologias Educacionais e Políticas Públicas. SANRA TEREZINHA DE GOIÁS 2014 JUSCELINA FERREIRA DE MAGALHÃES FRANCO Gestão Escolar, Tecnologias Educacionais e Políticas Públicas. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção…

FABRA – FACULDADE BRASILEIRA CAMPUS MACAÉ INDISCIPLINA NA ESCOLA JULIANA DUARTE CUNHA Trabalho de Conclusão de Curso de Pós-Graduação sobre orientação do Prof. MACAÉ-RJ JAN 2013. FABRA – FACULDADE BRASILEIRA INDISCIPLINA NA ESCOLA JULIANA DUARTE CUNHA

orientação da professora Fabiana Rodrigues Cruvinel.GARANHUNS20091. INTRODUÇÃO As crianças chegam à escola com muitos conhecimentos sobre a língua escrita e não vazia como supunha a tradição escolar. Na verdade, o aluno traz consigo uma série de conhecimentos prévios sobre a linguagem escrita, oriundos das experiências sociais a que teve acesso até então. Porém o aluno é na maioria das vezes visto como único responsável pelo seu insucesso, pois se o mesmo não consegue assimilar o que lhe…

* INDISCIPLINA NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR: DIFERENTES OLHARES Adriana Araújo Freire Faculdade de Tecnologia Darcy Ribeiro RESUMO O presente artigo tem como objetivo investigar e identificar a cerca da diante causa freqüente de indisciplina nas escolas, criar uma reflexão sobre a indisciplina escolar em diferentes olhares, e evidenciando que a indisciplina pode obter conotações diferenciadas. Além de conhecer o regimento escolar sem restrição à classe social. As discussões…

INDISCIPLINA: PROBLEMAS A RESOLVER FATORES FACILITADORES NO ÂMBITO ESCOLAR JAICÓS – PI 2013 LUCIENE ATAIDE DA SILVA INDISCIPLINA: PROBLEMAS A RESOLVER FATORES FACILITADORES NO ÂMBITO ESCOLAR Artigo Científico apresentado ao Curso de Pós - graduação Lato Sensu da Faculdade Evangélica Cristo Rei – FERC, como um dos pré – requisitos para a obtenção de título de Especialista em Psicopedagogia. JAICÓS…

CONSIDERAÇÔES SOBRE A (IN)DISCIPLINA NO CONTEXTO DA SALA DE AULA CONSELHEIRO LAFAIETE 2013 INEL – INSTITUTO EDUCACIONAL LOGUS DANIELA MORAES NEVES DE FREITAS TEIXEIRA DIAS CONSIDERAÇÔES SOBRE A (IN)DISCIPLINA NO CONTEXTO DA SALA DE AULA CONSELHEIRO LAFAIETE 2013 CONSIDERAÇÔES SOBRE A (IN)DISCIPLINA NO CONTEXTO DA SALA DE AULA

impõe a indivíduos ou grupos”, estudos voltados para o tema apontam uma hipótese provável, a de que a pode instaurar o medo entre docentes e discentes e, com isso, ampliar os limites do que antes se considerava indisciplina, com reflexos negativos sobre o aprendizado. A Indisciplina é uma criação cultural e, como tal, não possui conceito universal, uniforme e nem tão pouco estático podendo, assim, ser compreendida de maneira distinta entre diferentes culturas e numa mesma sociedade.…