Artigo Sobre Gestão Do Conhecimento Relacionado Com Estratégias Competitivas

definição do conceito de Vantagem Competitiva foi proposto por qual teórico e estudioso: “…uma empresa possui uma vantagem competitiva quando ela implementa uma estratégia geradora de valor, que não é simultaneamente implementada por concorrentes atuais ou potencial”. Resposta Resposta Selecionada: d. Barney; Resposta Correta: d. Barney; Feedback da resposta: O conceito de que “…uma empresa possui uma vantagem competitiva quando ela implementa uma estratégia geradora de valor,…

problemas da empresa. Através destes conhecimentos, o administrador terá um controle econômico e financeiro e uma visão mais apurada para as necessidades financeira do patrimônio, podendo avaliar nas a organização seus lucros e suas perdas. Faz-se necessário mais do que puramente racionalidade no processo desse exercício. É preciso certa sensibilidade para perceber o momento certo e o modo como atuar. Decidir não pode constituir mero palpite. Exige conhecimento e mensuração.

utilização do BSC e suas perspectivas como instrumento de estratégia empresarial assim como apoio à tomada de decisão a partir dos resultados de pesquisas publicadas em periódicos da área realizadas no período de 2001 a 2011. Aponta-se como principal conclusão que foi possível verificar a presença deste tema de forma ampla em publicações reforçando a importância da utilização desta ferramenta e suas perspectivas como instrumento de estratégia empresarial como apoio à tomada de decisão…

LABORATÓRIO DE TECNOLOGIA, GESTÃO DE NEGÓCIOS E MEIO AMBIENTE MESTRADO PROFISSIONAL EM SISTEMAS DE GESTÃO CARLA CARVALHO DA VEIGA USO DE META-ANÁLISE E ANÁLISE DE CONTEÚDO PARA A IDENTIFICAÇÃO DA CONTRIBUIÇÃO DOS CONCEITOS E PRÁTICAS DE INTELIGÊNCIA COMPETITIVA NA FORMULAÇÃO E IMPLANTAÇÃO DA ESTRATÉGIA NITERÓI 2011 CARLA CARVALHO DA VEIGA USO DE META-ANÁLISE E ANÁLISE DE CONTEÚDO PARA A IDENTIFICAÇÃO DA CONTRIBUIÇÃO DOS CONCEITOS E PRÁTICAS DE INTELIGÊNCIA…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) Curso Superior: Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Pólo: Sobradinho – DF Rhuan Antônio Barros de Oliveira-RA: 8137747944 Denis de Oliveira Sousa-RA: 8137749489 Andréia Resende da S. Teodoro-RA: 8137745318 Jorgiane Pinto da Silva-RA:8178749874 Humberto Nunes dos Santos-RA:448388 DISCIPLINA TECNOLOGIAS DE GESTÃO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – ATPS Semestre 2º Professor…

Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) Gestão de Pessoas Prof.ª Ma. Karem Rojas Nome dos Acadêmicos e RA: Andréia Cristina de Miranda – RA 3333541130 – Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Camila Maria Alves Gonçalves – RA 3319528592 - Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Camila Nazaré dos Santos – RA 3339552068 - Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Elaine de Fátima Silva Messias – RA 2648385776 - Tecnologia em Gestão…

empresarial brasileiro, isso se dá devido à ausência de domínio do conhecimento sobre o assunto, contextualização da gestão por competência, aplicação e benefícios ou pela falta de interesse de investimentos em programas que demandam, muitas vezes, tecnologia e Know how específicos. O trabalho a seguir pretende discutir o conceito de competência em vários níveis organizacionais, sua relação com o desenvolvimento de estratégias para o negocio e desenvolvimento dos colaboradores,…

ENGENHARIA DE PRODUÇÃO O ENGENHEIRO DE PRODUÇÃO COMO GESTOR DO CONHECIMENTO Aline de Andrade Rodrigues Evandro Cesar Barros Lopes Kaio César Karlla Cristina Souza Neves Lucas Haubrick Volta Redonda 2011 FUNDAÇÃO OSWALDO ARANHA CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA UniFOA CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO O ENGENHEIRO DE PRODUÇÃO COMO GESTOR DO CONHECIMENTO Monografia apresentada no Curso de Engenharia…

TECNOLOGIAS DE GESTÃO ATIVIDADE COLABORATIVA: Tecnologia ligada ao capital intelectual e a gestão do conhecimento. Aluno (a): Mariana Tomasauskas RA: 1136325875 Tutora: Vanete Vilela Santo André/SP 2012 Introdução O Presente trabalho vem abordar como ferramenta de aprendizagem organizacional. O plano de aprendizagem organizacional é constituído por elementos e processos empresariais, inter-relacionados ativamente. As atividades de aprendizagem devem

Projeto de Implantação de um Sistema de Informação, destacando a relevância que esses sistemas têm no cenário empresarial atual; identificando as consequências para a empresa da não utilização da ferramenta; e evidenciando ao gestor a vantagem competitiva inerente à ferramenta. Temas indispensáveis para fundamentar seu trabalho serão solicitados nas etapas desta ATPS; portanto, é necessário cumprir todas as etapas na íntegra. Este desafio é importante para que o aluno…