Artigo Sobre Gestão De Conflitos Educacional

Por: Equipe Brasil Escola RESUMO: Este artigo pretende discutir as políticas públicas educacionais implementadas e o reflexo nas condições de trabalho docente de escolas públicas da educação básica. O texto é resultado de pesquisas bibliográficas e de campo, onde foi possível ver a realidade que cerca o trabalho docente. Parte-se da análise do trabalho docente da educação básica, entendendo a necessidade das condições mínimas para que os professores possam atuar com qualidade na formação…

VISÃO SISTÊMICA DO PROCESSO DE GESTÃO ESCOLAR: CONTEXTOS ESCOLARES E A COMUNIDADE LOCAL NOGUEIRA, Vera Lúcia Ferreira¹ RU: 281637 BECKER, Jussara Mª P.² RESUMO Este estudo teve por objetivo geral compreender o processo de gestão escolar para a utilização de concepções e teorias, na relação entre a escola e a comunidade no processo de atuação efetiva. Seus objetivos específicos foram: Entender o tipo de comunicação estabelecida entre o gestor escolar e a comunidade escolar e local;…

polêmicos a serem regulamentados pela legislação complementar em andamento no país. Os conteúdos de três artigos da nova lei foram responsáveis pelos impactos iniciais que se transformaram na atual celeuma em relação a ele: o artigo 62 que introduz a figura dos institutos superiores de educação para responder, juntamente com as universidades, pela formação de docentes para atuar na educação básica; o artigo 63 que, em seu inciso I, institui, dentre os cursos a serem mantidos por esses…

Gestão Escolar A escola como organização social vem se desenvolvendo a passos largos, de forma a se adaptar as novas realidades. O conceito de gestão envolve amplitudes que se caracterizam como um conjunto de duas ou mais pessoas que realiza alguma atividade voltada para o objetivo pré- estabelecidos tanto em grupo quanto individualmente, de forma controlada e coordenada e coordenada para atuar em ambiente e contextos através de recursos e meios existentes, liderados por alguém com funções de

PEDAGOGIA ANDERSON GOMES MENDES GESTÃO ESCOLAR, TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS Macaúbas – Bahia 2013 ANDERSON GOMES MENDES GESTÃO ESCOLAR, TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS Atividade das disciplinas Currículo escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminário III como requisito…

mesmos, são fundamentais para que se possa detectar conflitos e elaboras políticas públicas, na busca por minimizar as diferenças sociais, e a distribuição de renda. São identificados nesta atividade, os aspectos de alguns tipos de indicadores em sua área temática. O objetivo deste trabalho é demonstrar a importância da utilização de indicadores sociais como elementos de referência que possam contribuir para a melhoria dos resultados da gestão pública para a sociedade brasileira. Com…

Projeto Político Pedagógico é democrático e de constante reflexão e discussão de problemas escolares. É elaborado pela escola para a escola, com participação de todos os envolvidos nos trabalhos escolares, familiares e comunidade. É um instrumento de gestão e de compromisso político e pedagógico coletivo, elaborado para ser usado como referência nas decisões da escola, pois é um resumo do funcionamento e condições da escola, com compromissos aceitos e firmados pela escola consigo mesma,…

GESTÃO ESCOLAR E A PARCERIA FAMÍLIA/ESCOLA MARECHAL CANDIDO RONDON/PR 2014 ELENIR MITTANCK BOURSCHEID GREICI MARLI HARDT MORGENSTERN JULIANA NATÁLIA MULLER GESTÃO ESCOLAR E A PARCERIA FAMÍLIA/ESCOLA MARECHAL CANDIDO RONDON/PR 2014 FOLHA DE APROVAÇÃO ELENIR MITTANCK BOURSCHEID GREICI MARLI HARDT MORGENSTERN JULIANA NATÁLIA MULLER GESTÃO ESCOLAR

Projeto de Pesquisa Apresentação Este projeto está vinculado como sub-projeto ao Projeto “As Mutações do Mundo e as Políticas de Formação do Profissional da Educação”, coordenado pela Profª Dra. Olgaíses Cabral Maués, do Grupo de estudos e Pesquisa sobre Trabalho e educação do Centro de Educação da UFPA. Projeto de Pesquisa Principais objetivos do projeto: Objetivo geral: Analisar a apropriação da noção de competência nas políticas de regulação da formação de professores…

Podemos definir através de pesquisas realizadas, que a educação brasileira sofre constantes mudanças no processo constitucional, deste da constituição de 1988; isso ocorre por uma desordem governamental e não governamental, portanto através destes conflitos ocorrem constantemente mudanças em nossas leis. Devido a necessidade da sociedade brasileira e também suas constantes exigências, a educação para todos independentemente de suas classes sociais foi criada e estabelecida a (LDB)…