Artigo Sobre Gestão De Conflitos Educacional

MÓDULO: PRINCÍPIOS E PRÁTICA DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL – 100h FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras…

À REALIDADE DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO DE VITÓRIA DA CONQUISTA-BA. Margareth Pinheiro Carvalho1 Resumo Este artigo tem como objeto de debate a questão da gestão da formação continuada de docentes nas redes públicas municipais nas últimas duas décadas (1998 a 2015). Para tanto, pauta-se em documentos oficiais que regulamentam a educação brasileira e na literatura sobre as políticas públicas de educação vigentes nesse período. Trata-se de uma pesquisa de cunho exploratório,…

GESTÃO PARTICIPATIVA DA FAMÍLIA NA ESCOLA[1] João Luis Machado[2] RESUMO: O contexto deste Artigo é abordar as relações entre Escola e Família, as causas que levam o distanciamento da família na escola, as ações que os professores e gestores vêm promovendo para aproximar a comunidade nas ações e decisões, como fazer os pais participarem da educação de seus filhos e ajudar nos projetos que a escola desenvolve. Aborda também a idéia de autores que relatam à interferência que os…

EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE GESTÃO AMBIENTAL: Rodrigo Bruno[1] Resumo: Este artigo busca informar e esclarecer que a educação ambiental nasceu com o objetivo de gerar uma consciência ecológica em cada ser humano, preocupada com o ensejar a oportunidade de um conhecimento que permitisse mudar o comportamento volvido à proteção da natureza. O desenvolvimento sustentável deve está, também, aliada à educação ambiental, a família e a escola devem ser os iniciadores da educação para…

Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminários II Profs. Cyntia Simione, Raquel Franco, Edlaine Vagula, Vilze Vidotti e Laura Célia. Tutora eletrônica: Fabiana Dias da Silva Santos Tutor(a) de sala: Monique Cidade 2013 . Introdução Este trabalho tem por objetivo analisar questões fundamentais e os novos desafios à gestão escolar, em face das novas demandas que a escola enfrenta, no contexto de uma…

dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao constatar tais irregularidades, o professor…

A GLOBALIZAÇÃO E SEUS EFEITOS NO ENSINO No artigo “A Indústria do Canudo” procura-se mostrar e comprovar que a qualidade de nosso ensino (fundamental, médio e superior) se perdeu, com as irresponsáveis mudanças promovidas no ensino, refletindo diretamente na formação de mão-de-obra e no mercado de trabalho. Impulsionados por uma onda de modernidade trazida pela globalização, nos início dos anos 80 - quando começaram a era do computador, a troca de informações em tempo

1.1 Tema ORGANIZAÇÃO E PLANEJAMENTO DO TRABALHO ESCOLAR: Gestão Democrática Organizar o trabalho pedagógico é algo abrangente e requer, além de uma formação de boa qualidade, um trabalho coletivo que busque incansavelmente a autonomia, a liberdade, a emancipação e a participação em todas as instâncias da instituição escolar. Atuando como gestor, o profissional deverá saber trabalhar os conflitos e desencontros, usando tais situações conflitantes como alavanca para elevar

administrativas para as instituições de ensino: * Públicas: criadas ou incorporadas, mantidas e administradas pelo Poder Público; * Privadas: mantidas e administradas por pessoas físicas ou jurídicas de direito privado. Segundo o Título IV, artigos 8º até o 20º da LDB 9.394/96, as instituições públicas e privadas estão ao cargo da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios: União (Federal): é responsável pelas instituições de educação superior criadas e mantidas…

atenção dedicada por aqueles que participaram da etapa de pesquisa de campo, como entrevistados. Destacam-se, aqui, Reinaldo Bugarelli, Rodrigo Aranha, Patrícia Menezes e Henrique Ubrig (cujo entusiasmo e otimismo me contaminaram e ampliaram minha visão sobre a diversidade humana). Foram também importantes todos aqueles que me deram suporte operacional, ao longo dessa trajetória, como Heloisa Donnard, que disponibilizou a equipe da biblioteca para me auxiliar no que fosse necessário,…