Artigo Sobre Ausencia Da Familia Na Escola

SÍNTESE: A quem cabe educar? Nota sobre as relações entre a esfera pública e a privada nos debates educacionais dos anos de 1920-1930 Ana Maria Bandeira de Mello Magaldi[1] Trata-se de um artigo que busca analisar o papel das instituições como a Escola, Família, Igreja e Estado acerca de suas responsabilidades sobre a educação, durante o período de 1920-1930 e constitutivos dos Movimentos da Escola Nova e da renovação católica. A partir dos escritos dos intelectuais…

regulamentam a vida funcional dos funcionários/servidores pertencentes a esta Secretaria de Estado da Educação, elaboramos este compêndio contendo noções gerais sobre Livro-Ponto, a indicação da legislação que rege os afastamentos e a técnica correta de registro do Livro-Ponto administrativo e docente. Este trabalho contém, ainda, explanações sobre as razões e a importância do correto preenchimento do Livro-Ponto, suas interfaces com a folha de pagamento, contagem de tempo de serviço,…

percebido na entrevista com a orientadora, bem como a fala apresentada pela mãe da criança que será à partir de agora colocada em evidencias. Ainda segundo a autora o conceito do termo dificuldade é bastante variável, e essas variações recai sobre a responsabilidade do Orientador Educacional, onde segundo a entrevistada bem como autores estudados ao longo do curso o diagnóstico de um dado problema deve ser realizado com muita cautela evitando equívocos que possam dificultar…

Conclui-se que é um momento bastante estressante tanto para a família quanto para enfermeiros e os profissionais enfrentam essas situações com desânimo, ficam chocados e para saberem lidar com esses casos os mesmos devem ter habilidade e investir na sua capacitação contínua, pois o enfermeiro deve ser um instrumento facilitador para os pais aceitarem seus filhos e saber compreender os seus limites nessas situações. A lacuna encontrada é a ausência de estudos à cerca do enfrentamento dos…

Gamba Semestre/Ano: 2010 A PRÁTICA DO BULLYING NA ESCOLA1 Neusa da Costa Bacchini Flávia Saez Escalante INTRODUÇÃO A intolerância, a ausência de parâmetros que orientam a convivência pacífica e falta de habilidade para resolver conflitos, são algumas das principais dificuldades detectadas no ambiente escolar. Atualmente, a matéria mais difícil da escola não é a matemática ou a biologia; a convivência, para muitos alunos e de todas as séries, talvez seja a matéria mais difícil…

Claíde P. dos Santos Artigo sobre Violência Questões que norteiam a relação escola x violência x disciplina Os paradigmas relacionados a leis e direitos humanos norteiam a relação violência e (in)disciplina na escola, sendo que os atores que compõe o cenário estão insatisfeitos, infelizes, sugerem algumas questões, mas têm dificuldade em responsabilizar-se, tratando a questão como doença ou desrespeito legal. Os conceitos de violência e violentos, disciplina e indisciplina muitas…

membros da família (tios, avós, etc.), sendo que o ato de alienar é punido pela legislação na Lei 12.318/10, que tem como principal interesse o bem-estar da criança ou adolescente. PALAVRAS CHAVE: Alienação Parental. Consequencias psicológicas. Consequencias comportamentais. Consequencias psicológicas do alienado. Guarda Compartilhada. INTRODUÇÃO A alienação parental é fruto de recente discussão dentro do ordenamento jurídico, a lei n° 12.318/10 dispõe sobre o tema e possui 11…

Resumo: O artigo apresenta uma revisão dos fatores de risco associados à prática infracional em adolescentes. A revisão abrangeu publicações científicas publicadas entre 1997 e 2003, sendo efetuada a pesquisa com base nos seguintes unitermos em português e inglês: adolescente em conflito com a lei, adolescente infrator, fatores de risco e medidas socioeducativas. Inúmeras pesquisas apontam para fatores de risco relacionados com a prática infracional. Entre eles, as condições da…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ ESCOLA DE SAÚDE E BIOCIÊNCIAS CÂMPUS TOLEDO-PR CURSO DE PSICOLOGIA ANGELICA CRISTINA NERY GISLAINE JAQUELINE PEREIRA GLAUCIA KASPER KETHELIN FERNANDA COSTA BALAS NICOLE PINHO GHIDINI THAIS FERREIRA DE MENEZES DA SILVA PROCESSO DE FORMAÇÃO CUTURAL TOLEDO 2012 ANGELICA CRISTINA NERY GISLAINE JAQUELINE PEREIRA GLAUCIA KASPER KETHELIN FERNANDA COSTA BALAS…

the increase in social inequalities, hindering access to citizenship to the economic goods, disregarding the ways of living, thinking and producing of different peoples. Keywords for this page: Rural Education; Paradigm; Field education 1 Artigo apresentado como requisito para o Curso de Especialização de Práticas Pedagógicas na Educação do/no Campo - UFMT 2 Pedagogo graduado pelo Instituto de Ensino Superior de São Paulo e Técnico em Multimeios Didáticos – Curso…