Artigo Sobre A Importancia Das Emocoes De Henri Wallon

quase sempre estamos nos indagando sobre a capacidade de aprendizagem do indivíduo diante de um determinado objeto do conhecimento. Os conceitos epistemológicos da aprendizagem são muitos e vão desde a teoria piagetiana da inteligência à teoria psicanalítica de Freud. Com vistas a clarear o intento planejado, utilizaremos como pressupostos teóricos uma ampla pesquisa bibliográfica tendo como aporte principalmente as concepções postuladas nas obras de Piaget, Wallon e Vygotsky. Sob essa…

educação ao segmento de estudos e pesquisas que visam descrever os processos psicológicos presentes na educação. Abordam–se também alguns dos teóricos da Psicologia que contribuíram com a História da Educação em Geral: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vygotsky. FREUD E A EDUCAÇÃO Sigmund Freud, o criador da psicanálise, nasceu em Freiberg, território que pertence à Áustria, e…

com o aluno A Psicanálise ajuda na escuta do professor ao que o aluno evitando o julgamento moral. Transmitir para seus alunos a compreensão da vida pessoal, no processo de interação com o aluno, com a família Visão pedagógica sobre a aprendizagem O educador tem como sobre o desenvolvimento da criança e do adolescente, transmitindo a diferenciação do psíquico em consciente e inconsciente. Enfrentando problemas do cotidiano escolar. Metodologia de ensino e Aprendizagem cabe ao professor…

participativa. Para o desenvolvimento do trabalho e para se compreender o sistema proposto e organizado por Jean Piaget, realizamos algumas pesquisas sobre sua biografia, os fundamentos de sua teoria e suas contribuições para psicologia. Pesquisamos também as contribuições dos demais pioneiros da psicologia do desenvolvimento como: Vygotsky, Wallon e Erik Erikson. DESENVOLVIMENTO O desenvolvimento humano, segundo Piaget (1975), é orientado por dois princípios básicos, a…

alfabetizável, através das habilidades falar/ouvir - de forma lúdica – no intuito de familiarizá-los para que, mais tarde, estimulados pela memória afetiva (Wallon), sintam-se mais auto-confiantes perante a continuidade do aprendizado. 12 Por outro lado temos escolas particulares bilíngües oferecendo Inglês a partir dos três meses de idade como se fosse um artigo de luxo - isso para não falar de algumas instituições que funcionam como verdadeiras máquinas caçaníqueis – vendo a…

JOSEFINA JANUÁRIA A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA DESDE A GESTAÇÃO ATÉ OS TRÊS ANOS DE IDADE POUSO ALTO - MG 1 INTRODUÇÃO Hoje em dia uma das grandes preocupações que se tem em Educação é em relação ao campo afetivo e como o relacionamento entre adultos e crianças acontece em meio a tantas interferências que o ambiente

Suara Feijó Sparremberger Profª:Carolina Pasa Vianna Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ciências Biológicas (BID-0200) – Prática do Módulo II 23/11/2012 RESUMO O objetivo do trabalho consiste em apresentar teorias sobre a educação, desenvolvimento e aprendizagem, buscando defini-las de forma com que se possa entender e então escolher a melhor forma de educar os alunos. Abordará também as formas com que os psicólogos escolares devem ajudar os educandos no ambiente

amável e não traumático a criança não passaria por isso. Narcisismo É o encantamento e a paixão que sentimos por nossa própria imagem ou por nós mesmos. Jean Piaget Nasceu em Neuchâtel, Suíça, em 1896. Aos 10 anos publicou seu primeiro artigo científico, sobre um pardal albino. Desde cedo interessado em filosofia, religião e ciência, formou-se em biologia na Universidade de Neuchâtel e, aos 23 anos, mudou-se para Zurique, onde começou a trabalhar com o estudo do raciocínio da…

Para ele, faltava uma perspectiva de desenvolvimento para a explicação das emoções. Procurava esboçar a transição das primeiras emoções primitivas para as experiências emocionais superiores, pois, segundo ele, os adultos têm uma vida emocional mais refinada do que as crianças. Por isso, uma explicação puramente mecanicista das emoções, centrada exclusivamente nos processos corporais, ignorava as qualidades superiores das emoções humanas. Para o pesquisador o desenvolvimento do…

Piaget, Wallon e Vigotysk pôde-se perceber que seus estudos tiveram grande relevância para aplicação na educação. Sigmund Freud foi um médico neurologista, fundador da psicanálise, e seus estudos contribuíram muito para aplicação na educação. Iniciou seus estudos pela utilização da hipnose como tratamento para pacientes com histeria, observando e elaborando a hipótese que a causa da doença era psicológica, não orgânica. Em seus estudos, Freud não só desenvolveu sua…