Teoricos da educaçao

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO: PEDAGOGIA

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

MARIA ALBENIZA RODRIGUES - RA 368281 MAGNA BARRETO MARTINS - RA 388629 MARIA ALINE ALMEIDA DA SILVA - RA 383838 MARA RUBIA SILVA OLIVEIRA - RA 388630 VALERIA AMANCIO VIEIRA - RA 386270

Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação” . Sob orientação da professora-tutora à distância Renata Marfrin Schmidt.

COTIA
2012

INTRODUÇÃO: Ao colocar em prática, mostrar o que pensaram e fizeram alguns dos principais pesquisadores na área da educação, ajuda a garantir uma base maior de conhecimento para que professores descubram maneiras mais eficientes de oferecer uma Educação de qualidade para seus alunos, amadurecendo ideias e alternativas visando objetivos de melhorar a qualidade das escolas e práticas pedagógicas em nosso país. Também contribui para a união indissociável entre a teoria e a prática que é o que mais necessitamos nestes tempos de transição para cenários mais promissores

SIGMUND FREUD Segundo Sigmund Freud, a psicanálise surgiu da crença de que trazer a tona conflitos reprimidos de natureza sexual entre o consciente e o inconsciente através da fala seria o meio de desatar o nó psíquico. Afirmou ainda a existência da sexualidade infantil e a necessidade de compreendê-la. Chegou a apostar