Artigo Sobre A Importancia Das Emocoes De Henri Wallon

mentais e futuramente até o próprio homem. Nessa perspectiva, a contribuição de Freud foi de fundamental importância para o campo científico, haja vista que, agora a mente humana se tornou alvo de estudos e principalmente, graças às conclusões freudianas, o entendimento do funcionamento. Freud era um gênio na teoria psicanalítica, cujo no início de sua carreira estudava a mente e suas emoções reprimidas. Onde o paciente se abria, revelava algo íntimo, o que vinha na mente, sendo para…

entanto não se poder aplicar a psicanálise como uma metodologia pedagógico-psicanalista, pois ai implicaria ordem, estabilidade e previsibilidade. Em sua concepção o professor aprende que pode organizar seu saber, mas não tem controle sobre os efeitos que produz sobre seus alunos. Deve renunciar ao controle, desocupando o lugar de poder que o aluno o coloca no inicio da relação pedagógica. A psicanálise pode transmitir ao educador uma ética, o modo de ver e de entender a prática…

bem intransigente em relação às suas convicções e, por esse motivo, era odiado por uns e idolatrado por outros. Colocava-se contra a educação tradicional, pois achava que essa reprimia os próprios pensamentos e vontade das crianças. Dava muita importância à sexualidade, principalmente na infância e dizia que essa era uma das fases mais importantes na formação do ser. Dividiu o desenvolvimento da criança por teoria sexual, sendo elas: Fase Oral, Fase Anal, Fase Fálica, Fase de Latência…

A RELAÇÃO ENTRE INTELIGÊNCIA E AFETIVIDADE Jackson Pinto dos Santos RESUMO: O presente artigo teve como finalidade mostrar a relação existente entre inteligência e afetividade, bem como a sua importância para o desenvolvimento do indivíduo (aprendente). Através de estudo bibliográfico e seleção de teóricos foram definidos para embasamento do estudo: Piaget, Vigostsky,Wallon, dentre outros. Responder a questionamentos vários que envolvem a relação de inteligência e…

complemento da Psiquiatria, para Piaget- o desenvolvimento segue do individual para o social, Wallon- assinala que o desenvolvimento se dá de forma descontinua, sendo marcado por rupturas e retrocessos, Vygostsky- valoriza a vivência em sociedade, enfatizando a essencialidade de um convívio para a formação do homem, o trabalho nos ajuda a entender melhor o desenvolvimento humano nas suas diferentes fases, e refletir sobre a prática pedagógica. 1 Sigmund…

vista a afetividade pelo olhar do educador? Como é o olhar dos pais? O que pode ser feito para melhorar? Quem é o sujeito e o objeto a serem estudados nessa questão? Wallon, entre outros teóricos, ajuda a questionar sobre a importância da afetividade, sobre como ela deve ser trabalhada na Educação Infantil, e também dialoga sobre o desenvolvimento que a criança tem a partir das transformações que ocorrem no seu cotidiano, revelando traços importantes de caráter e personalidade,…

Este texto consiste em analisar com embasamento nas pesquisas formadas em texto autoral, a contribuição de alguns teóricos clássicos da psicologia da educação, este artigo foi dividido em quatro tópicos onde cada um deles cita a vida de um teórico, sua biografia, seus títulos literários e os aspectos relevantes de suas teorias no que diz respeito ao uso das mesmas na pedagogia. Mostrará como a aprendizagem sofreu e sofre influência dessas teorias e como são aplicadas a educação.…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO.......................................................................................04 1. Sigmund Freud e suas contribuições para a Educação.......05 2. Jean Piaget e a sua contribuição para a educação...............06 3. Henri Wallon e suas contribuições para a educação...........08 4. Lev Vigotsky e suas contribuições para a educação...........09 CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................11…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada do segundo semestre do curso de pedagogia sobre a matéria Psicologia da Educação sobre alguns teóricos que contribuiram para a História da Educação. Orientadora: Prof(a). Tutora à Distância: Leandra Maria Luna Navarros SÃO CAETANO DO SUL 2013 Relatório 1: Sobre Sigmund Freud e sua contribuição para a educação. Sigmund Schlomo Freud nasceu em Freiberg in Mähren em 6 de maio de 1856,

contemplando suas especificidades e alterações. É por meio da reflexão sobre a educação no passado – sua finalidade, seus conteúdos, sua organização – que o indivíduo consegue compreender a educação atual e contribuir de forma eficaz para o desenvolvimento de um sistema educacional mais voltado para a realização humana. Veremos a seguir alguns teóricos que contribuíram para a compreensão do desenvolvimento humano e sua importância nas mudanças que ocorrem para a formação da personalidade humana.