A afetividade ajuda na aprendizagem?

FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA Járide Fialho Nascimento A AFETIVIDADE AJUDA NA APRENDIZAGEM? FORTALEZA-CEARÁ 2013 Járide Fialho Nascimento A AFETIVIDADE AJUDA NA APRENDIZAGEM? Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica Faculdade da Aldeia de Carapicuíba – FALC, sob a orientação do (a) Professor. (?) Fortaleza-Ceará 2013 Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica da Faculdade da Aldeia de Carapicuíba – FALC, sob a orientação do (a) Professor (?) A AFETIVIDADE AJUDA NA APRENDIZAGEM? _______________________________________________ Járide Fialho Nascimento Artigo cientifico apresentado em __/__/___ _____________________________________ Professora Mestra Maria da Conceição Caland Orientadora 1º Examinador: _______________________________________________ 2º Examinador: _______________________________________________ _______________________________________ “Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas. Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do vôo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros

PROJETO DE PESQUISA [pic] LUCIANA PAULINO RODRIGUES AFETIVIDADE: UM DOS FATORES DETERMINANTES NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM [pic] JACAREZINHO – PR 2011 LUCIANA PAULINO RODRIGUES afetividade: UM DOS fatorES determinanteS no processo de ensino/aprendizagem PROJETO DE PESQUISA APRESENTADO A UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ – UENP – CENTRO DE CIÊNCIAS…

O PAPEL DO SUPERVISOR PEDAGÓGICO FRENTE À AGRESSIVIDADE/AFETIVIDADE DA CRIANÇA NA ESCOLA Amparo do Serra 2012 INSTITUTO SUPERIOR DE TUPY Supervisão, Orientação e Inspeção. FABIANA LOPES MOREIRA O PAPEL DO SUPERVISOR PEDAGÓGICO FRENTE À AGRESSIVIDADE/AFETIVIDADE DA CRIANÇA NA ESCOLA …

1 PROBLEMA O reforço escolar é importante para igualar oportunidade de aprendizagem, enriquecer as experiências sociais e culturais e apoiar os alunos com dificuldades de aprendizagem? E a afetividade contribui para a aprendizagem? 2 PÚBLICO ALVO Meninas, entre 2 e 12 anos, e que foram retiradas temporariamente, ou definitivamente, de suas famílias, por estarem com seus direitos violados e, em situação de risco pessoal ou social (abandono, maus tratos,…

INTERVENÇÃO ESCOLAR ETAPAS: 1- Identificação - Instituição: UNIC RONDONÓPOLIS ARNALDO ESTEVÃO - Título do projeto: Importância da afetividade na relação professor e aluno para o processo ensino-aprendizagem. - Professor orientador: Neide Johann Kappel - Escola de Aplicação: (Escola Estadual Emanuel Pinheiro-ensino fundamental) - Número de alunos:470 - Diretora: Karen C. B. Leal - Tempo de execução: 2 meses 2- Justificativa Ao realizarmos anteriormente um trabalho de observação e…

Falta de afetividade familiar. TÍTULO Uma família chamada escola: o acompanhamento familiar que os professores da Creche Sarah Nogueira de Almeida se encarregam de fazer para suprir as necessidades afetivas dos seus alunos. PROBLEMÁTICA Quais são as necessidades afetivas dos alunos que a escola supre por conta da constante ausência dos pais no acompanhamento dos filhos. OBJETIVO GERAL Analisar as necessidades afetivas dos alunos, identificando os modos dos quais a escola se apropria…

INTRODUÇÃO O caminho percorrido pela Orientação Educacional foi longo, podemos observar através de vários estudiosos que desde o surgimento da humanidade a figura do orientador educacional apresentava-se na pessoa dos pais, dos líderes religiosos, chefes tribais ou mesmo através dos tutores, visando assim, direcionar o educando no que tange ao processo ensino aprendizagem. Através das tendências pedagógicas podemos analisar a atuação do orientador, ora como um ser ativo,…

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR RESUMO Esse artigo teve por objetivo geral sensibilizar os profissionais da Educação Física escolar para um olhar diferente com relação a seus alunos a fim de realizar um trabalho com afeto, compreensão e reciprocidade, e teve por metodologia a pesquisa bibliográfica, elaborada a partir de materiais já publicados, como livros. Foram pesquisados diferentes autores e através dos seus conceitos lógicos do processo educativo,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS MARIVONE DA SILVA BITTENCOURT A AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA IMPORTÂNCIA NA RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO Igrejinha 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS MARIVONE DA SILVA BITTENCOURT A AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA IMPORTÂNCIA NA RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO Artigo final…

O afetivo e o cognitivo no contexto escolar “Um estudo sobre o grau de interferência da afetividade na educação infantil” COTIA -SP O afetivo e o cognitivo no contexto escolar “Um estudo sobre o grau de interferência da afetividade na educação infantil” |Projeto Integrado apresentado no curso de, como exigência parcial para | |média semestral. |…