Artigo Sobre A Construção Histórico Filosofica Do Conceito De Infância

A História e a Ciência na perspectiva do ensino escolar Bianca Fernandes Venâncio. Bruna Fernanda de Araújo Silva. Bruna Gonçalves Hayashi. Maria Rose Andrade Santana Vidal. Patrícia Santos da Silva. Resumo O presente artigo destaca as influências históricas nos aspectos educacionais da atualidade assim como evidencia os vários métodos, conhecimentos e experiências que podem ser aplicados na educação atual pelos atuais e futuros educadores. Podemos começar pelos grandes…

FACILDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTES NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR BRASILIA 2010 FACILDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTES NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR Produção de Aprendizagem apresenta à UTA- Historicidade, no curso de Pedagogia à…

abordagem qualitativa e pesquisa histórico-documental. Uma ênfase maior foi dada em produções de pesquisadores brasileiros que dedicam seus estudos no aprofundamento desta temática, entre eles, Guacira Lopes Louro (1997), Rogério Diniz Junqueira (2009), Mary Neide Damico Figueiró (2009). A escola recebe esses alunos e precisa dar conta de sua permanência com sucesso na escola, deve acolher suas diferenças sexuais e problematizar as concepções cristalizadas sobre este assunto…

definidor do conceito de família. Nesse cenário, surge o instituto da função social da família como reflexo dessa mudança de paradigmas. A função social da família é importante mecanismo a permitir a incorporação de valores sociais para o interior do ordenamento quando da interpretação do Direito, a partir da dicção do art. 226, caput, da Constituição Federal c/c art. 1º, III, da Constituição Federal. Ressalta-se, ainda, que a função social da família implica o reconhecimento do…

Ao difundir essa coleção, o Ministério do Esporte pretende, especialmente, contribuir com as políticas intersetoriais, na perspectiva de integrar cada vez mais as ações sociais e de discutir elementos que possam orientar reflexões de aprofundamento sobre o tema do lazer como uma política importante para a qualidade de vida dos cidadãos, como prevê a Constituição Federal de 1988. Uma boa leitura a todos! Rejane Penna Rodrigues Secretária Nacional de Desenvolvimento de Esporte e de…

artigos Práxis e educação em Gramsci Maria das Graças de Almeida Baptista Professora da Universidade Federal da Paraíba Resumo O presente trabalho tem por objetivo apontar a práxis como condição pedagógica necessária à educação em Gramsci. Nesse sentido e à luz do referencial gramsciano, busca-se analisar algumas das contradições constitutivas do fazer educativo e ressaltar a práxis na superação dessas contradições, situando a Universidade como lócus…

INFANTIL ....................... Seção 1 – As pedagogias iluminista e escolanovista: tendências pedagógicas e seus educadores nos diversos contextos históricos .......................................... Seção 2 – A Pedagogia Sócio-cultural: tendências pedagógicas e seus educadores nos diversos contextos históricos ..... Seção 3 – As concepções de infância e a educação de crianças na contemporaneidade ................................................... 9 11 28 36 ORGANIZAÇÃO DO…

Jogo, mimese e infância: o papel do jogar infantil nos processos de construção do self Tamara Grigorowitschs Universidade de São Paulo, Programa de Pós-Graduação em Sociologia Mas quando um poeta moderno diz que para cada um existe uma imagem em cuja contemplação o mundo inteiro submerge, para quantas pessoas essa imagem não se levanta de uma velha caixa de brinquedos? Walter Benjamim, (1913-1932) 2002, p. 102 Quais são os possíveis significados do jogo infantil? O que diferencia o

História, Direito, Sociologia, Literatura, Pedagogia, Ciência Política, Antropologia, Economia e Teologia, mas também Biologia1 , Psicologia2 , Comunicação3 , Administração 4 , Física5 , Cosmologia5 , Arquitetura6 e Ecologia7 8 . As teorias de Marx sobre a sociedade, a economia e a política - conhecidas coletivamente como marxismo - afirmam que as sociedades humanas progridem através da luta de classes: um conflito entre a classe burguesa que controla a produção e um proletariado que…

grandes estudiosos do assunto. Vivemos hoje momento em que as ciências em geral e as ciências humanas em particular, tendem a buscar áreas de intersecção. A discussão do pensamento na área da educação e da psicologia nos remete a uma reflexão sobre as relações entre Piaget e Vygotsky. Para Vygotsky, o desenvolvimento humano é bem mais que simples e pura formação de conexões. Aprender algo novo de um cientista brilhante e distante e perceber em seu cotidiano que já o conhecia.…