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FACILDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTES NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR

BRASILIA
2010

FACILDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTES NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR
Produção de Aprendizagem apresenta à UTA- Historicidade, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.
Tutora local: Zamita Carvalho Centro Associado: Polo de Brasília

BRASíLIA
2010

1- INTRODUÇÃO

A proposta das aulas de História, geografia e artes, para o ensino fundamental I, foi concebida para proporcionar reflexões e debates sobre a importância dessas Arias curriculares na formação dos estudantes, como referência aos educadores, na busca de práticas que estimulem e incentivem o desejo pelo conhecimento. Apresentando princípios, conceitos e orientações para atividades que possibilitem aos alunos a realização de leituras críticas dos espaços, das culturas e das histórias do seu cotidiano, visando a ampliação de suas capacidades, para que possam observar, conhecer, explicar, comparar e representar as características do lugar em que vive, através das disciplina de historia, geografia e arte, para que possam compreender a importância dessas disciplina na formação do cidadão, em termos de suas teorias e explicações.
O objetivo desta PA e contribuir com a nossa formação teórico-científica, sócio-política e filosófica, do profissional docente, para que seja capaz de atuar e se inserir de maneira ética, crítica e reflexiva em instituições escolares e outros espaços educativos, desenvolvendo processos investigativos e avaliativos, produzindo conhecimentos na direção de uma práxis educativa emancipadora, sabendo conviver, cooperar e respeitar a diversidade cultural dos alunos. Com formas eficazes de elaboração e desenvolvimento das